如圖示我國(guó)南方比較常見的;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng).請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)在不考慮人工投入的情況下,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量(總初級(jí)生產(chǎn)量)是
 
.人們將蠶沙(蠶的糞便)投入魚塘,被魚等水生生物食用,蠶沙中所含的能量主要屬于第
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)魚等水生生物的排泄物及未被利用的有機(jī)物和底泥,其中一部分經(jīng)過(guò)
 
的作用后可作為肥料,返回桑基,培育桑樹.
(3)建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的
 
,提高能量的利用率.與種植單一作物的農(nóng)田相比,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
 

(4)建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循的原理主要是
 
、
 
考點(diǎn):生態(tài)農(nóng)業(yè)工程,生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定的能量.食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成.其中生產(chǎn)者位于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí).構(gòu)建農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)依據(jù)生物學(xué)原理是物質(zhì)的循環(huán)和能量的流動(dòng).
解答: 解:
(1)據(jù)圖示分析,生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定的能量,是流進(jìn)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量.糞便攜帶的能量是上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化的能量.蠶的上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)是桑樹,所以蠶沙中所含的能量主要屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)分解者是將動(dòng)植物的遺體和殘骸分解,將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物.
(3)本題生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論物質(zhì)還是能量,均實(shí)現(xiàn)了多級(jí)利用,符合生態(tài)學(xué)原理.基本模式是“原料→產(chǎn)品→原料→產(chǎn)品”,物質(zhì)和能量在逐級(jí)流動(dòng)中不斷增值.物種越豐富,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)充分利用廢棄物中的能量,提高了能量利用率,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán).構(gòu)建農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,減少環(huán)境污染.
故答案為:
(1)生產(chǎn)者(或桑樹)通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能總量    一
(2)分解者(或微生物)的分解
(3)多級(jí)(或充分)利用     較強(qiáng)
(4)物質(zhì)循環(huán)再生原理    生物多樣性原理
點(diǎn)評(píng):本題考查了生態(tài)農(nóng)業(yè)工程的相關(guān)內(nèi)容.意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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