【題目】下列關(guān)于生物變異的說法正確的是（ ）

A．有絲分裂和無絲分裂過程中都有可能發(fā)生染色體變異

B．姐妹染色單體間相同片段的交換屬于基因重組

C．脫氧核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序發(fā)生改變必然導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D．基因突變的方向與環(huán)境有明顯的因果關(guān)系

【答案】A

【解析】

試題分析：1、基因突變是DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變；意義能產(chǎn)生新的基因，生物變異的根本來源，為生物進(jìn)化提供原材料．

2、基因重組是生物體進(jìn)行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合．

3、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)、數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．

解：A、有絲分裂和無絲分裂都發(fā)生在真核細(xì)胞中，所以分裂過程中都有可能發(fā)生染色體變異，A正確；

B、配對的同源染色體的非姐妹染色單體之間相同片段的交換屬于基因重組，B錯(cuò)誤；

C、DNA分子中脫氧核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序發(fā)生個(gè)別或少數(shù)幾個(gè)的改變屬于基因突變，C錯(cuò)誤；

D、基因突變是不定向的，所以突變的方向方向與環(huán)境之間沒有因果關(guān)系，D錯(cuò)誤．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)胡蘿卜的組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)完成有關(guān)問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是：植物體的根、莖、葉細(xì)胞一般都具有全能性，在一定的 等條件下，可以 形成愈傷組織，將其轉(zhuǎn)接到含有不同 成分的培養(yǎng)基上，就可以誘導(dǎo)其再分化生成 ，進(jìn)而發(fā)育成完整的小植株．

（2）實(shí)驗(yàn)中強(qiáng)調(diào)所用器械的滅菌和實(shí)驗(yàn)人員的無菌操作的原因是

（3）在本實(shí)驗(yàn)中，切取胡蘿卜塊時(shí)強(qiáng)調(diào)要切取含有 的部分．

（4）胡蘿卜組織塊接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上，必須控制的環(huán)境條件是

（5）植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅可以 ，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖，因此也被稱作快速繁殖技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所謂“實(shí)質(zhì)性等同”是指 ( )

A. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒發(fā)生改變

B. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的部分成分沒發(fā)生改變

C. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變，就可以認(rèn)為與天然品種“沒有差別”

D. “實(shí)質(zhì)性等同”是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評價(jià)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中，正確的是（ ）

A．植物細(xì)胞工程中，融合葉肉細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜，制備原生質(zhì)體

B．植物體細(xì)胞雜交培育出的新品種一定不是單倍體

C．植物細(xì)胞工程中，葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織

D．單克隆抗體制備過程，采用不經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合從而獲得雜交瘤細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①用黑藻觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng) ②用健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體 ③用甲基綠和吡羅紅染色觀察洋蔥細(xì)胞中的DNA和RNA ④用洋蔥細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原．

A. ①②③ B. ②④ C. ①②④ D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在我國的太湖和珠江三角洲地區(qū)的桑基魚塘模式所遵循的原理是（ ）

A．協(xié)調(diào)和平衡原理 B．整體性原理

C．物種多樣性原理 D．系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．在探究溫度對唾液淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)時(shí)，只能用碘液進(jìn)行鑒定

B．利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精時(shí)，只能在中性條件下進(jìn)行

C．在探究土壤微生物對淀粉的分解作用實(shí)驗(yàn)時(shí)，只能用斐林試劑檢測

D．在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中，需要設(shè)置空白對照進(jìn)行比較

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞和生命活動(dòng)的描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A．一切生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞

B．精子和卵細(xì)胞是親代與子代間遺傳物質(zhì)的“橋梁”

C．一切生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甜菜肉質(zhì)貯藏根液泡中的花青素使塊根呈紅色，將此根切成小塊，放入蒸餾水中，水的顏色無明顯變化；若先用鹽酸處理此根，再放入蒸餾水中，則水變?yōu)榧t色，原因是（ ）

A. 鹽酸破壞了細(xì)胞壁 B. 鹽酸破壞了細(xì)胞膜

C. 鹽酸破壞了原生質(zhì)層 D. 花青素溶于鹽酸不溶于水

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