13.在真核細(xì)胞中,下列哪一部位最不可能通過化學(xué)反應(yīng)生成氣體物質(zhì)( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中B.線粒體基質(zhì)中C.類囊體膜表面D.細(xì)胞溶膠中

分析 在真核細(xì)胞中,代謝產(chǎn)生的氣體物質(zhì)有兩種:氧氣和二氧化碳,其中氧氣是光反應(yīng)的產(chǎn)物,場(chǎng)所是類囊體膜;二氧化碳可以在無氧呼吸過程中產(chǎn)生,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),也可以有氧呼吸第二階段產(chǎn)生,產(chǎn)生場(chǎng)所是線粒體基質(zhì).

解答 解:根據(jù)試題分析,氧氣產(chǎn)生場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜,二氧化碳產(chǎn)生場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠中(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和線粒體基質(zhì),BCD正確,A錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用、無氧呼吸、有氧呼吸的場(chǎng)所和產(chǎn)物,綜合性較強(qiáng),難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是( 。
A.有中心體的細(xì)胞一定不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.藍(lán)藻細(xì)胞可通過葉綠體的光合作用產(chǎn)生氧氣
C.RNA聚合酶和抗利尿激素可在人體同一細(xì)胞中合成
D.水解酶不是由溶酶體合成,而是由高爾基體合成的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是( )

A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

B.DNA聚合酶是在細(xì)胞核中合成的

C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個(gè)堿基

D.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)生態(tài)工程原理的說法中正確的是( 。
A.農(nóng)作物合理密植,遵循的是協(xié)調(diào)與平衡原理
B.農(nóng)作物間作套種,遵循的是整體性原理
C.前面造林,后面砍林,違反的是系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理
D.某湖中水體富營(yíng)養(yǎng)化,引起大面積水華,違反的是物種多樣性原理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各項(xiàng)中不可以通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)加以鑒定的有(  )
A.成熟植物細(xì)胞的死活
B.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減
C.能進(jìn)行滲透吸水
D.原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性大小

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖1是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答有關(guān)問題:

(1)性激素進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖1中編號(hào)a~d中的d;神經(jīng)興奮時(shí)Na+運(yùn)輸方式為圖1中編號(hào)a~d中的c.
(2)圖1a~d中的a,運(yùn)輸方式符合圖2和圖3兩種曲線.
(3)正常細(xì)胞K+濃度約為的30倍,細(xì)胞外Na+濃度約為細(xì)胞內(nèi)的12倍,$\frac{N{a}^{+}}{{K}^{+}}$-ATP酶將細(xì)胞內(nèi)的Na+移出膜外的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸.在運(yùn)輸Na+和K+的過程中,$\frac{N{a}^{+}}{{K}^{+}}$-ATP酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,有利于與離子的結(jié)合與分離.
(4)若用某種化學(xué)藥品處理某細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少,但對(duì)其他物質(zhì)吸收沒有影響,說明化學(xué)藥品影響的是細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)鈣離子的載體.
(5)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)甲的厚度變小,說明甲具有一定的流動(dòng)性,細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層選擇透過性膜
(6)若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含有較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是糖蛋白.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是(  )
A.食物鏈和食物網(wǎng)B.群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
C.群落和無機(jī)環(huán)境D.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞膜上有一種膜蛋白A,它能加快水通過細(xì)胞膜,而HgCl2對(duì)膜蛋白A的功能有抑制作用.請(qǐng)用提供的相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答相關(guān)問題.
實(shí)驗(yàn)材料:非洲爪蟾卵母細(xì)胞,HgCl2溶液,非洲爪蟾卵母細(xì)胞的等滲溶液,非洲爪蟾卵母細(xì)胞的低滲溶液,細(xì)胞水通透速率測(cè)量裝置.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是HgCl2溶液(的有無);根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求分組如下,請(qǐng)寫出乙組內(nèi)容:
①甲組:非洲爪蟾卵母細(xì)胞若干+適量的生理鹽水.
②乙組:生理狀況相同且等量的非洲爪蟾卵母細(xì)胞+等量的HgCl2溶液.
(2)該實(shí)驗(yàn)的因變量是細(xì)胞水通透速率,把各組組卵母細(xì)胞放入非洲爪蟾卵母細(xì)胞的低滲溶液中,利用細(xì)胞水通透速率測(cè)量裝置測(cè)量細(xì)胞水通透速率.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理:
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表,并把預(yù)期結(jié)果填入表中(細(xì)胞水通透速率用慢,快表示).
實(shí)驗(yàn)組號(hào)水通透速率
甲組
乙組

(4)通過本實(shí)驗(yàn)可以說明:水通過細(xì)胞膜的方式還可以是易化擴(kuò)散(易化擴(kuò)散或擴(kuò)散).

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.填出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)(植物沒有這個(gè)層次)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案