【題目】如圖表示細胞周期，下列敘述錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)→b為分裂期 B．b→a為分裂間期

C．a(chǎn)→b→a表示一個細胞周期 D．DNA復制發(fā)生在b→a段

【答案】C

【解析】

試題分析：細胞周期是連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，稱為一個細胞周期，分為分裂間期和分裂期．分裂間期在前，分裂期在后．分裂間期主要完成DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂主要完成染色體的均分，一個細胞周期中分裂間期持續(xù)的時間長．

分析題圖可知，由b→b表示一個細胞周期，由b→a表示分裂間期，由a→b表示分裂期．

解：A、據(jù)分析可知，a→b為分裂期，A正確；

B、b→a為分裂間期，B正確；

C、據(jù)箭頭方向，b→a→b表示一個細胞周期，C錯誤；

D、DNA復制發(fā)生在分裂間期，即b→a段，D正確．

故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為在疫苗注射前后不同時間采血所測得的抗體水平。下列敘述不正確的是（箭頭為疫苗注射時間）（　 　）

　　　　　　

A.甲與丁時間所注射的為不同種疫苗，識別它們的B細胞特異性不同

B.注射一次疫苗后，產(chǎn)生的抗體可以在血漿中長期存在

C.淋巴因子可以加強上述反應

D.丙時間抗體水平突然上升，可能是受到了與甲時間注射的疫苗相類似的抗原的刺激

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的實驗裝置圖(圖甲、乙)和果酒的生產(chǎn)工藝流程簡圖(圖丙)回答問題：

(1)圖甲所示裝置可用于提取________(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”)。

(2)制作果酒時可選用圖乙的裝置。為適當提高果酒的生產(chǎn)速率，進氣口應______；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是__________________。

(3)圖丙為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖，其中沖洗的目的是________。櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之________(填 “前”或“后”)進行的。為了提高櫻桃的出汁率，在壓榨前可加入一定量的________酶。

(4)櫻桃果酒制作是否成功，發(fā)酵后可在酸性條件下用________溶液來鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌________(填“能”或“不能)將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為響應“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明建設號召，近年來，環(huán)洞庭湖地區(qū)全面展開砍伐造紙經(jīng)濟林歐美黑楊，拆除了外湖砂石場，溝渠塘壩清淤增蓄等環(huán)保行動，旨在恢復該地區(qū)的生物多樣性和生態(tài)功能。同時生態(tài)學家調(diào)研時發(fā)現(xiàn)該地區(qū)的甲、乙、丙三個不同物種的種群環(huán)境容納量和某時刻這三個種群的實際數(shù)量如圖。下列敘述錯誤的是

A.洞庭湖濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠蓄洪防旱增加空氣濕度，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

B.利用溝渠塘壩清出的淤泥種植農(nóng)作物，提高能量利用率

C.據(jù)圖分析甲、乙、丙三個不同種群中，種內(nèi)斗爭最激烈的應該是乙種群

D.若甲、乙、丙三個種群可形成一條食物鏈，則該食物鏈最可能是甲→乙→丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞膜的結(jié)構(gòu)，其中乙側(cè)有三種信號分子。下列關(guān)于該圖的分析，錯誤的是

A.圖中乙側(cè)是細胞膜的外側(cè)，甲側(cè)是細胞膜的內(nèi)側(cè)

B.圖示說明受體蛋白與信號分子的識別具有特異性

C.圖中結(jié)構(gòu)A是磷脂雙分子層，具有一定的流動性

D.圖示體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（在橫線上填相應的名稱）．

（1）只有在真核細胞中，使用_____顯微鏡才能觀察到該圖表示的結(jié)構(gòu)．

（2）染色質(zhì)主要由細胞質(zhì)中翻譯形成的物質(zhì)以及_____共同組成．

（3）與某種RNA的合成及核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____．

（4）一同學將圖2乙傘藻的細胞核與傘部去掉，并將甲傘藻的細胞核移入乙中，則長期存活下來的乙傘藻其外形是_____．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等生物細胞進行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答問題

（1）該圖是_____（填植物或動物）細胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是________（字母表示）。

（2）若圖示作為一個細胞周期，還缺少處于________期的細胞簡圖。

（3）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[]_________期。

（4）圖示A-D中，對應在圖中bc段的是_____________。

（5）A圖中染色體數(shù)為__________條，染色單體數(shù)為_______。

（6）觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每年的12月1日為世界艾滋病日,對艾滋病的恐懼和歧視源于不了解、不信任,普及艾滋病知識是全社會的責任.艾滋病是由艾滋病病毒(HIV)引起的,下圖為HIV作用機理示意圖,其中前病毒是指整合到宿主細胞染色體上的病毒DNA,它會隨著宿主DNA的復制而復制.抑制劑NRTIs可抑制HIV逆轉(zhuǎn)錄酶的作用.下列相關(guān)敘述不正確的是

A. HIV破壞免疫系統(tǒng),機體無體液免疫應答,不能通過檢測抗體來診斷HIV感染

B. 艾滋病可以通過母嬰途徑傳給后代,但不屬于遺傳病

C. HIV感染過程中不發(fā)生RNA的復制,前病毒復制的場所是細胞核

D. NRTIs不抑制宿主細胞的增殖,可作為治療艾滋病的藥物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學研究表明，胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)，以體液調(diào)節(jié)為主。下圖中，圖1為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖；圖2是圖1的局部放大圖，1～5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)； 圖3是胰島的示意圖；圖4是圖3的局部放大圖，6～9代表不同的液體。請據(jù)圖回答問題：

（1）當食物進入胃后，擴張胃體，通過反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射為非條件反射，效應器是_______________________。 當神經(jīng)沖動傳導到圖2中的突觸小體時，引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)不是以跨膜方式釋放，而是以胞吐的方式釋放，其意義是 ________________________。

（2）圖3中胰島A細胞和胰島B細胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度，若圖4中血液的流動方向為10→8，則在飯后5小時，8處的_______________（激素）濃度大于10處。

（3）隨著人們不良飲食等生活習慣的形成，多種“文明病”相繼產(chǎn)生，糖尿病就是典型代表。糖尿病有多種類型，其中，Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素偏低，Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正常或偏高。推測Ⅱ 型糖尿病的直接原因最可能是________________________________。

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