【題目】孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進行異花傳粉前的處理是（ ）

①豌豆是閉花受粉植物

②豌豆在自然狀態(tài)下是純種

③豌豆花大，易操作

④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀

⑤開花期母本去雄,然后套袋

⑥花蕾期母本去雄,然后套袋

A．①②③④⑥ B．①②⑤⑥ C．①②④⑥ D．②③④⑥

【答案】A

【解析】（1）孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由：豌豆是嚴(yán)格的自花閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般是純種；豌豆具有一些穩(wěn)定的、差異較大而容易區(qū)分的性狀，便于觀察，即①②③④。

（2）進行人工異花授粉時，必須保證雌花沒有自花授粉．因此，進行人工異花授粉之前，要在花蕾期對母本去雄，然后套袋，即⑥，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞DNA和RNA的比較，正確的是

A. 構(gòu)成的堿基相同 B. 構(gòu)成的五碳糖不同

C. 核苷酸之間的連接方式不同 D. 在細(xì)胞內(nèi)分布的主要部位相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲狀腺激素的分泌過程，①②③表示相關(guān)激素，請回答下列問題．
（1）由圖可知，甲狀腺激素的分泌存在調(diào)節(jié)．
（2）若其他條件不變，給小鼠飼喂含②的食物，則③的量將（填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，對成年小鼠的分組及處理見下表，在適宜的實驗條件下，正常飼養(yǎng)，每隔一定時間測定耗氧置（單位時間內(nèi)單位體重的氧消耗量），記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計分析．

甲組

乙組

丙組

丁組

切除甲狀腺

手術(shù)但不切除甲狀腺

甲狀腺激素溶液灌胃

W

飼養(yǎng)14天

飼養(yǎng)14天

1次/天，共14天

1次/天，共14天

本實驗中灌胃是指將液體由動物口直接注入到胃中．請回答：
①表中W是對丁組小鼠的處理，該處理是 ．
②預(yù)測實驗結(jié)果（設(shè)計一個坐標(biāo)系，將預(yù)測的實驗結(jié)果用示意曲線表示）．
③通過服用放射性131I也可檢測甲狀腺功能，依據(jù)是 ． （至少答兩點）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗的自變量是

A. 生長素類似物的濃度 B. 生根數(shù)量 C. 環(huán)境溫度 D. 植物材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)調(diào)查在某一種群內(nèi)AA的基因型頻率為40%，Aa的基因型頻率為60%，aa基因型（基因致死型）的頻率為0，那么隨機交配繁殖一代，下列說法正確的是（　　）
A.AA的基因型頻率占
B.Aa的基因型頻率占
C.自然選擇過程直接作用于個體的基因型
D.該種群未發(fā)生進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某個二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）．據(jù)圖判斷不正確的是（ ）
A.該動物的性別是雄性的
B.乙細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
C.1與2或1與4的片段交換，前者屬基因重組，后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異
D.丙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，可稱為種群密度的是

A. 一平方公里內(nèi)的人口數(shù)量 B. 一個池塘中各種魚的總數(shù)

C. 一片森林里的全部生物 D. 一個穩(wěn)定型生物種群的個體數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是（ ）
A.甲圖不能表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B.乙圖中，在A點前后段影響物質(zhì)運輸速率的限制因素有所差異
C.丙圖可表示乳酸菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系
D.丁圖可表示正常情況下，外界環(huán)境溫度對人體內(nèi)酶活性的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能解除植物頂端優(yōu)勢的措施是

A. 去掉頂芽

B. 在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂

C. 在去掉頂芽的斷口處放一塊羊毛脂

D. 在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊

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同步練習(xí)冊答案