A、X>Y | B、X<Y |
C、X=Y | D、無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子,決定20種氨基酸 |
B、由圖可知,起始密碼子在①的右端 |
C、①上的一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn) |
D、若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)將發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的腎小管細(xì)胞吸收原尿中的葡萄糖 |
B、人的肝細(xì)胞吸收組織液中的氨基酸 |
C、人的紅細(xì)胞吸收血漿中的鉀離子 |
D、人的小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收消化道中的乙醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①③④ |
C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲中共有5種核苷酸 |
B、組成人體的化合物乙的R基的種類有64種 |
C、組成丙化合物的單糖是脫氧核糖 |
D、在松鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、青蘋果中含淀粉不含糖類 |
B、熟蘋果中只含糖類不含淀粉 |
C、蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí)淀粉水解為單糖 |
D、蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí)單糖聚合為淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同 |
B、吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根 |
C、使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同 |
D、本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對(duì)照組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別 |
B、真核細(xì)胞的核膜上有多種大量的酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行 |
C、在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體 |
D、真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①→②,①→④的根本原因是細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同 |
B、抑制DNA復(fù)制可使①→③過程停止 |
C、經(jīng)②④變化的細(xì)胞會(huì)逐漸呈現(xiàn)出酶的活性降低,細(xì)胞核變大等衰老特征 |
D、細(xì)胞經(jīng)⑤變化后,其物質(zhì)運(yùn)輸效率提高 |
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