下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是( )

A．原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸

B．真核生物細(xì)胞含有核糖體，原核生物細(xì)胞不含核糖體

C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D．真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有關(guān)動(dòng)物激素的描述，正確的是（　　）
A．激素是具有高效性的生物活性物質(zhì)
B．促甲狀腺激素的受體分布在各種細(xì)胞上
C．因病切除甲狀腺的患者，只能注射而不能口服甲狀腺激素
D．養(yǎng)魚業(yè)為了促使卵和精子的成熟，給親魚飼料中添加促性腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖 1 中試管甲與試管乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻氧氣釋放量的影響，結(jié)果如圖2曲線所示。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是( )

A．甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對(duì)光的利用能力不同

B．Q點(diǎn)的氧氣釋放量為零，表示光合作用強(qiáng)度為零

C．P點(diǎn)負(fù)值產(chǎn)生的原因是呼吸作用消耗氧氣

D．增加培養(yǎng)液中的CO2濃度，Q點(diǎn)將左移

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示 U 型管中間被一種能允許水分子通過(guò)而二糖不能通過(guò)的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入 0．1 mol/L 的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向 U 型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)（不影響溶液濃度），右側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是 ( )

A．右側(cè)液面高度下降；胰島素 B．右側(cè)液面高度下降；衣藻

C．兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶 D．兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)的生命科學(xué)史敘述正確的是( )

A．歐文頓通過(guò)化學(xué)分析表明，膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C．羅伯特森提出了生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型

D．普利斯特利證明植物在光下可以更新空氣

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年河北衡水中學(xué)高三高考模擬調(diào)研卷（四）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

以下是從自然菌群中篩選理想菌種的主要步驟，請(qǐng)回答：

采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定→菌種保藏

（1）在尋找目的菌株時(shí)，要根據(jù)它對(duì) 的要求，到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找，因此篩選嗜鹽菌應(yīng)從 中分離、純化。

（2）富集培養(yǎng)是在將樣品稀釋涂布到鑒別品種的培養(yǎng)基之前，可以通過(guò) 增加目的菌株的濃度，目的是 。

（3）下圖所示的操作是培養(yǎng)基配制過(guò)程中的 ，該操作的正確使用順序是： （用圖

中的序號(hào)和箭頭表示）,②步驟需要培養(yǎng)基冷卻到 才能操作．

③步驟操作的目的是 。

（4）對(duì)獲取的菌種通常是在 條件下進(jìn)行短時(shí)間保藏，也可以利用 的方法短期保存。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年河北衡水中學(xué)高三高考模擬調(diào)研卷（四）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為HIV病毒在人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程，①〜④分別表示不同過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．①是RNA復(fù)制，原料是核糖核苷酸，配對(duì)情況為U—A、A—T、G—C、C—G

B．②是DNA復(fù)制，原料是脫氧核苷酸，配對(duì)情況A—u、G—C、T—A、C—G

C．③是轉(zhuǎn)錄，原料是核糖核苷酸，配對(duì)情況為A—U、T-A、G—C、C—G

D．④是翻譯，原料是核糖核苷酸，配對(duì)情況為A—U、T—A、G—C、C—G

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

列有關(guān)免疫問題。

（1）抗原的化學(xué)成分多為____________。當(dāng)_______細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí)，該細(xì)胞被活化。分化出的__________細(xì)胞，制造大量的抗體分泌到血液中。

（2）將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因________反應(yīng)而脫落，這是_______細(xì)胞所起的作用。

（3）下圖表示將抗原注射于兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。

當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線________；表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_________，其特點(diǎn)是_________________________，這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的___________細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X，則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量的變化是曲線

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西西安大學(xué)附屬中學(xué)高三訓(xùn)練理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下各選項(xiàng)中不能合成ATP的是

A．人體成熟的紅細(xì)胞中 B．細(xì)胞的葉綠體中

C．大腸桿菌中 D．噬菌體中

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