下列關于細胞內ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A、每個ATP分子含有3個高能磷酸鍵
B、每個ATP分子含有2個磷酸基團
C、ATP直接為細胞的生命活動提供能量
D、不同細胞ATP與ADP的相互轉化速率相同
考點：ATP在生命活動中的作用和意義,ATP的化學組成和特點,ATP與ADP相互轉化的過程
專題：
分析：ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結構簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．合成ATP的能量來自呼吸作用和光合作用；場所有線粒體、葉綠體、細胞質基質．
解答： 解：A、每個ATP分子含有2個高能磷酸，A錯誤；
B、每個ATP分子含有3個磷酸基，B錯誤；
C、ATP是一切生物的直接能源物質，能直接細胞的生命活動提供能量，C正確；
D、不同細胞的細胞代謝不同，所以ATP與ADP的相互轉化的速率也不相同，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查ATP的結構、合成等相關知識，考查學生的識記和理解能力，另外需要注意ATP和ADP的相互轉化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關遺傳信息表達的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA轉錄時需要DNA聚合酶參與催化
B、翻譯過程所需的原料是四種核糖核苷酸
C、轉錄形成的RNA能與模板鏈形成RNA-DNA雜交區(qū)域
D、翻譯時，mRNA沿著核糖體移動至終止密碼時即終止

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家將哺乳動物或人的成熟紅細胞放進蒸餾水中，造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細胞外的物質沖洗掉，剩下的結構在生物學上稱為“血影”，下列關于“血影”成分表述最準確的是（　�。�
A、無機鹽、蛋白質
B、磷脂、蛋白質、糖類
C、脂肪、蛋白質
D、脂質、蛋白質、糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍藻和黑藻都可以進行光合作用，兩者細胞中都有的結構是（　�。�
A、核糖體B、核膜
C、線粒體D、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述正確的是（　�。�
A、①是由DNA、RNA和蛋白質組成
B、蛋白質、RNA等生物大分子可以通過核孔自由進出細胞核
C、核膜由兩層磷脂分子組成
D、大分子物質通過核孔進出細胞核需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物大分子通常都有一定的分子結構規(guī)律，即是由一定的基本結構單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（　�。�
A、若該圖為一段肽鏈的結構模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種
B、若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖，則1表示磷酸基團，2表示脫氧核糖，3的種類有4 種
C、若該圖為一段RNA的結構模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3的種類有4種
D、若該圖表示多糖的結構模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

最能表明一個細胞特殊功能的是（　　）
A、細胞的大小
B、細胞核的大小
C、細胞膜結構
D、細胞器的數(shù)量、種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家僅使用小分子化合物的組合對體細胞進行處理，成功地將已高度分化的小鼠成纖維上皮細胞誘導成多潛能干細胞，并將其命名為化學誘導的多潛能干細胞（GiPS細胞）如圖是利用GiPS細胞對鐮刀形細胞貧血癥小鼠進行基因治療的技術流程：

據(jù)圖回答：
（1）過程①中，在培養(yǎng)液中加入
 
使上皮組織細胞彼此分離，若用傳代培養(yǎng)的細胞應不超過10代，以保證細胞的
 
不發(fā)生變化．
（2）科學家用小分子化合物的組合對小鼠成纖維上皮細胞進行處理，促使已經(jīng)
 
的成纖維上皮細胞“重新編程”產(chǎn)生CiPS細胞，這些CiPS細胞與囊胚中
 
細胞性質相同．
（3）過程③中，導入的重組質粒中調控目的基因表達的組件是
 
，
 
的作用是鑒別和篩選含有目的基因的受體細胞．
（4）若利用CiPS細胞誘導分化形成
 
，再經(jīng)
 
技術，可較容易得到高等動物的體細胞克隆個體．
（5）CiPS細胞經(jīng)體外誘導分化，可以直接培育出人造組織器官．圖中培育骨髓造血干細胞移植回該小鼠體內與異體骨髓造血干細胞移植相比，最大的優(yōu)點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了尋求低成本的種子貯藏方法，某研究小組就此展開了研究，以下是其中的一個預實驗：分別將10組不同含水量的玉米種子置于35℃恒溫箱內，進行貯藏處理，一定時間后取出，并誘導其發(fā)芽，測定相關數(shù)據(jù)，結果如圖所示．
請分析回答：
（1）該實驗中，自變量是
 
，因變量是
 
．
（2）實驗表明，在35℃條件下，有利于貯藏的玉米種子的含水量應該在
 
范圍內．在此預實驗的基礎上，進一步探究35℃下最有利于貯藏的玉米種子的含水量，可采取的方法是
 
．
（3）圖中各組種子均含有一定比例的水分，這些水分在細胞中的存在形式有
 
．玉米種子萌發(fā)、長成幼苗的過程中有許多生物化學反應都需要水的參與，請列舉其中的兩個例子（用反應式呈現(xiàn)）：①
 
；②
 
．

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