【題目】人工腎能部分替代真正的腎臟起作用�；颊叩难涸谥锌绽w維中向一側(cè)流動，一種稱為透析液的水溶液在中空纖維外向相反方向流動。血液中的小分子廢物通過血液透析膜（中空纖維壁）進入到透析液中。血液從患者臂部或腿部的血管通路流入人工腎，經(jīng)過人工腎得到凈化后，又流回靜脈（見下圖）。下列敘述錯誤的是（ ）

A.為了防止蛋白質(zhì)類等有用的物質(zhì)隨著廢物離開血液，透析液中的蛋白質(zhì)類等有用的物質(zhì)應(yīng)與血液中的基本相同

B.為了防止某些鹽類等有用的物質(zhì)隨著廢物離開血液，透析液中的酸堿度和滲透壓應(yīng)與血液中的基本相同

C.患者的血液要流經(jīng)人工腎許多次之后，才能除去大部分的小分子廢物

D.血液與透析液中的物質(zhì)存在濃度差

【答案】A

【解析】

細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜。

A、人工腎利用了生物膜的選擇透過性，即大分子蛋白質(zhì)不能通過，通過血液和透析液之間的滲透交換使患者的血液實現(xiàn)更新，A錯誤；

B、某些鹽類可透過人工腎，因此透析液酸堿度和滲透壓應(yīng)與血液的基本相同，可防止某些鹽類等有用物質(zhì)隨著廢物離開血液，B正確；

C、患者透析時通過的小分子廢物是有限的，則患者的血液要流經(jīng)人工腎許多次，才能除去大部分的小分子廢物，C正確；

D、血液與透析液中的物質(zhì)存在濃度差，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】增加CO2濃度會對植物光合作用速率產(chǎn)生影響。某研究小組在夏季晴朗的白天，水分充足的情況下，以大豆作為實驗材料，分別進行兩種不同實驗處理，甲組提供大氣CO2濃度（375umol·mol-1），乙組提供CO2濃度倍增環(huán)境（750 umol·mol-1），測定各組的光合速率，結(jié)果如下圖所示。請回答下列相關(guān)問題：

（1）CO2濃度增加，主要是影響_________階段，該階段發(fā)生的部位是________，CO2濃度增加，大豆光合作用速率發(fā)生的變化是______；出現(xiàn)這種變化的原因是___________________________。

（2）實驗中8：00到10：00，甲、乙兩組光合速率升高的原因有___________________________。（寫出兩條原因）。當(dāng)光合作用強度達到最大值時，限制光合作用的內(nèi)部因素主要是__________________。

（3）在14：00時，與A點相比B點葉綠體中[H]含量___________________________，原因是______________________________________________。

（4）科研人員在大豆幼苗中發(fā)現(xiàn)了一株葉黃素缺失的突變體，用藍紫光照射葉片并測定光吸收情況。與正常葉片相比，它們光吸收差異__________（填“顯著”或“不顯著”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢。下列相關(guān)分析正確的是

A.在A點適當(dāng)提高溫度，反應(yīng)速率將增大

B.圖中E點代表該酶的最適pH，H點代表該酶的最適溫度

C.在C點適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率不會發(fā)生變化

D.短期保存該酶，適宜條件對應(yīng)于圖中的D、H兩點影響酶促反應(yīng)的相關(guān)因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體在感染某病原體后，體液中會出現(xiàn)相應(yīng)抗體。下列關(guān)于這一生理過程的敘述中，錯誤的是

A.一個B細(xì)胞的質(zhì)膜上有多個識別同一種類抗原的受體

B.輔助性T細(xì)胞不能直接識別細(xì)菌表面的抗原

C.巨噬細(xì)胞將病原體蛋白降解成肽后呈遞到細(xì)胞表面與MHC結(jié)合

D.活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在抗原-MHC復(fù)合體的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．某同學(xué)設(shè)計了下列實驗，通過測定乙烯和CO2的產(chǎn)生量，探究“25℃室溫條件下，在貯藏、保鮮過程中，乙烯合成抑制劑對毛葉棗果實的影響”。請將實驗步驟補充完整并回答問題：

（1）材料和器材

剛采摘的成熟度相近的毛葉棗若干，密閉容器，乙烯合成抑制劑，氣相色譜儀（用于測定乙烯濃度），遠紅外CO2分析儀。

（2）方法和步驟：在25℃室溫條件下

①挑選足量的無破損、形狀、大小、外觀顏色相對一致的毛葉棗，隨機分成2等份，編號為A、B。

②A組不做處理，B組____________________________________________________________。

③從A、B兩組中取出等量的毛葉棗分別放入兩個相同的密閉容器內(nèi)。

④一小時后，分別從兩個容器內(nèi)抽取等量氣體，____________________________________，并記錄數(shù)據(jù)。

⑤每隔3天，重復(fù)步驟③④。

（3）結(jié)果和結(jié)論

將所得數(shù)據(jù)處理后得到如圖（圖1、圖2分別表示A、B組實驗結(jié)果）。

①圖中可以看出CO2產(chǎn)生量與乙烯產(chǎn)生量之間的關(guān)系是_________________，形成上述關(guān)系的原因是________________________________________________________。

②比較圖1、圖2所示的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是____________________________。從而說明乙烯合成抑制劑有利于毛葉棗的貯藏、保鮮。

Ⅱ．在驗證生長素類似物A對小麥胚芽銷（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1h后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中，在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)21h后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結(jié)果見圖2。

請分析并回答：

（1）生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要_____________作用的一類化合物。本實驗中____________mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。

（2）振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的_____________以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求，②使切段與溶液成分接觸更_____________。

（3）生長素類似物A應(yīng)溶解于_____________中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少_____________對實驗結(jié)果的影響。

（4）圖2中，對照組切段的平均長度是___________mm。濃度為0．001mg/L的溶液對切段伸長__________（選填“有”或“無”）促進作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是_____________。

（5）圖2中，濃度為0．1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大，在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng)__________（選填下列選項前的字母）。

A．舍棄 B．修改 C．如實填寫

為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的有效方法。如圖表示人體注射該疫苗后機體發(fā)生的免疫過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞，分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟

B. 受刺激的B細(xì)胞增殖分化，形成的漿細(xì)胞能與乙肝病毒特異性結(jié)合

C. ③過程為細(xì)胞2分泌的淋巴因子作用于細(xì)胞3，這與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)

D. 在二次免疫過程中，細(xì)胞5能迅速增殖、分化為細(xì)胞4從而發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列生物學(xué)實驗的相關(guān)問題。

（1）在研究人紅細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中體積和數(shù)量變化的實驗中，觀測到在0.4%NaCl溶液中紅細(xì)胞的體積變大，數(shù)量減少，其原因是_________________。

（2）分析以脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）為實驗對象的相關(guān)實驗:

①坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng)，既有傳入神經(jīng)纖維，又有傳出神經(jīng)纖維�，F(xiàn)將含有一定濃度的可使神經(jīng)麻醉的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神經(jīng)處，過ー會用稀硫酸刺激趾尖，無屈反射；這時，將蘸有稀硫酸的紙片貼在腹部，將出現(xiàn)搔扒反射，再過一段時間，搔扒反射也消失。推測可卡因?qū)ψ巧窠?jīng)麻醉的順序為________。

②脊蛙進行屈腿反射實驗時，刺激蛙左腿，左腿收縮，右腿也會收縮。說明，左右反射弧的中樞存在某種聯(lián)系。在一次制作脊蛙的過程中，某研究人員不小心傷到了蛙右側(cè)大腿上的神經(jīng)，但不知是傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)，于是設(shè)計了如下實驗方案進行探究：

a.刺激蛙右腿，若右腿不收縮而左腿收縮，說明傷及的是______神經(jīng)。

b.刺激蛙右腿，若_______，則可初步判斷傷及的是傳入神經(jīng)。但不知傳出神經(jīng)是否也同時受到傷害，請幫其設(shè)計實驗加以探究。（寫出實驗思路）

實驗思路：_________________________

預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：若____________，則說明傳出神經(jīng)未受損傷；

若_____________，則說明傳出神經(jīng)受損傷。

（3）探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時間發(fā)生變化的實驗中，分析與討論：

①在整個實驗過程中，從靜置培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)樣液計數(shù)時應(yīng)注意_______________。②將樣液稀釋102倍，采用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)（計數(shù)室規(guī)格為2mm×2mm×0.1mm，共25個中格），所觀察到的計數(shù)室中酵母菌分布如下：

若只以圖中5個中格的統(tǒng)計為例，則培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)為____個/mL。

③在培養(yǎng)中期，活菌數(shù)還可通過用比濁計測定并結(jié)合血細(xì)胞計數(shù)板的計數(shù)，制作______________關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)曲線進行推算。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員利用不同濃度的海藻酸鈉固定酵母細(xì)胞后，在適宜溫度下探究海藻酸鈉對固定化酵母細(xì)胞酒精發(fā)酵的影響，獲得了以下實驗數(shù)據(jù)：

（1）固定酵母細(xì)胞常采用__________法，圖為利用海藻酸鈉固定化酵母細(xì)胞的實驗結(jié)果，出現(xiàn)此結(jié)果的原因可能是__________。

A.海藻酸鈉濃度過高 B.酵母細(xì)胞己經(jīng)死亡

C.注射器中的溶液推進速度過快 D.注射器距離CaCl2溶液液面太近

（2）實驗中的“適宜溫度”是指__________℃。固定化酵母酒精發(fā)酵過程中，凝膠珠的小孔不斷有氣泡冒出，請用相關(guān)反應(yīng)式解釋該現(xiàn)象__________。

（3）由圖2可知：當(dāng)海藻酸鈉濃度為__________時固定化酵母發(fā)酵效果最佳，理由是__________。與游離酵母（即海藻酸鈉濃度為0%進行酒精發(fā)酵相比，利用固定化酵母發(fā)酵的優(yōu)點是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類某些遺傳病的系譜圖，不涉及基因突變的情況下，下列根據(jù)圖譜做出的判斷中，錯誤的是（ ）

A.圖譜②肯定是顯性遺傳病B.圖譜①一般是常染色體隱性遺傳病

C.圖譜③一定不是細(xì)胞質(zhì)遺傳病D.圖譜④一定是X染色體隱性遺傳病

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同步練習(xí)冊答案