【題目】乙酰膽堿（A—C）屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放如下圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中A—C表示乙酰膽堿，在其合成時(shí)，能循環(huán)利用的物質(zhì)是C

B. 若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)性興奮或抑制

C. 當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，圖中突觸小泡內(nèi)的A—C通過(guò)胞吐方式釋放到突觸間隙

D. 除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一些一氧化碳也能作為神經(jīng)遞質(zhì)

【答案】B

【解析】據(jù)圖可知，乙酰膽堿在合成時(shí)，能循環(huán)利用的物質(zhì)是C，A正確；據(jù)圖可知，酶D能使乙酰膽堿失去作用，酶D失活，導(dǎo)致乙酰膽堿（興奮性遞質(zhì)）持續(xù)起作用，導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮，B錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)（A—C）只能由突觸前膜通過(guò)胞吐的方式釋放到突觸間隙，再與突觸后膜上的受體結(jié)合，C正確；除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一些一氧化碳也能作為神經(jīng)遞質(zhì)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是人體部分特異性免疫過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（a、b、c表示細(xì)胞，①②③④⑤⑥表示過(guò)程）：

（1）該特異性免疫屬于___________免疫，圖中b在人體內(nèi)由___________細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來(lái)。

（2）圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是_____________________。

（3）當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)④⑤過(guò)程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是______________________。

（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的_________________病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠葉中色素的提取和分離的相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 提取色素時(shí)需使用95%的乙醇

B. 含量最多的葉綠素a呈現(xiàn)黃綠色

C. 葉綠素比類胡蘿卜素在層析液中溶解度大

D. 研磨時(shí)若不加入碳酸鈣得到的色素帶可能只有兩條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在將樣品稀釋涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基之前一般先進(jìn)行選擇培養(yǎng)，其主要目的是(　　)

A. 完全除去其他微生物

B. 沒(méi)有意義，去掉這一步更好

C. 增加纖維素分解菌的濃度

D. 使纖維素分解菌充分長(zhǎng)大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是施萊登和( )

A. 達(dá)爾文 B. 施旺 C. 沃森 D. 克里克

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)

B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞代謝提供ATP

C. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心

D. 細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種蛋白質(zhì)與功能相符合的是( )

A. 肌動(dòng)蛋白——免疫功能 B. 血紅蛋白——催化功能

C. 生長(zhǎng)激素——調(diào)節(jié)功能 D. 胃蛋白酶——運(yùn)輸功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的滲透裝置實(shí)驗(yàn)如圖所示（開(kāi)始時(shí)狀態(tài)），燒杯中盛放有蒸餾水。圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液一段時(shí)間后再加入蔗糖酶（微量，不考慮酶對(duì)蔗糖溶液濃度的影響）。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是（ ）

A. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升，加酶后即下降，然后上升

B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后保持一定的液面差不變

C. 在燒杯中加酶后可檢測(cè)出的有機(jī)物僅有葡萄糖

D. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降，最后保持內(nèi)外液面基本相平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)給予一定的電流刺激后，關(guān)于甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是

A. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

B. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

D. 甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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