下圖表示人體細(xì)胞中四種主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比,其中表示碳元素的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中生物 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 植物的激素調(diào)節(jié) 生物(解析版) 題型:選擇題
將燕麥胚芽鞘的尖端放在瓊脂小塊上,正中插入生長素不能通過的云母片,瓊脂被分成相等的兩部分(見下圖)。單側(cè)光照射后,瓊脂內(nèi)生長素含量( )
A.左右相等 B.左多右少 C.左少右多 D.左右均無
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科目:高中生物 來源:【名校聯(lián)盟】2015屆福建漳州華安一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞
B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株
C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子
D.植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得
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科目:高中生物 來源:【名校聯(lián)盟】2015屆福建漳州華安一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪組糖類物質(zhì)能與①~③中的敘述依次對應(yīng)?( )
①存在于葉綠體中而不存在于線粒體中 ② 存在于RNA中而不存在于DNA中③存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞
A.核糖、脫氧核糖、乳糖 B.脫氧核糖、核糖、乳糖
C.葡萄糖、核糖、糖原 D.脫氧核糖、葡萄糖、糖原
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科目:高中生物 來源:【名校聯(lián)盟】2015屆福建漳州華安一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指細(xì)小物體的( )。
A.體積 B.表面積 C.物像的面積 D.長度或?qū)挾?/p>
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科目:高中生物 來源:【名校聯(lián)盟】2015屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三8月摸底考試?yán)砭C試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)海珠濕地公園是城市內(nèi)湖濕地與半自然果林鑲嵌交混的復(fù)合濕地生態(tài)系統(tǒng),被稱為廣州市的“南肺”和“腎”。
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)中各生物種群占據(jù)不同的位置,這體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。除圖中的螺螄(以藻類為食)和幾種水生植物代表的生態(tài)系統(tǒng)成分外,濕地生態(tài)系統(tǒng)還包括 成分。
(2)海珠濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為廣州之“腎”,是因?yàn)槠渚哂? 功能。但是,如果濕地生態(tài)系統(tǒng)長期遭到生活污水的污染,就容易發(fā)生水華現(xiàn)象,導(dǎo)致 銳減,從而降低生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性。因此,海珠濕地后期改造主要是通過種植多種植物來降解生活污染物,解決水華問題,此舉主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。
(3)某研究小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),同時(shí)使用黑藻和好氧細(xì)菌能夠大大提高生活污水的處理效果,請簡述其原理: 。
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科目:高中生物 來源:【名校聯(lián)盟】2015屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三8月摸底考試?yán)砭C試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)
B.從圖示可確定該細(xì)胞只能是動物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①中含有少量的DNA分子
D.結(jié)構(gòu)③具有雙層膜,有進(jìn)一步加工蛋白質(zhì)的作用
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科目:高中生物 來源:【名校聯(lián)盟】2013-2014學(xué)年福建省晉江市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈,其中有三個(gè)甘氨酸分別位于第8、20、23位。下列敘述正確的是( )
A.圖中多肽鏈至少含有一個(gè)羧基(位于第1位)和一個(gè)氨基(位于第30位)
B.用特殊水解酶選擇性除去圖中三個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多五個(gè)氧原子
C.用特殊水解酶選擇性除去圖中三個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有四個(gè)多肽
D.該多肽鏈釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過兩種細(xì)胞器的加工
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科目:高中生物 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上,實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(見右圖),下列說法不正確的是
A.過程①育種方法運(yùn)用的原理是基因突變,最大優(yōu)點(diǎn)是能提高突變率,在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型
B.過程②③④育種方法運(yùn)用的原理是基因重組,基因型aaB_的類型經(jīng)④后,子代中aaBB所占比例是5/6
C.過程⑤使用的試劑是秋水仙素,它可作用于正在分裂的細(xì)胞,抑制紡錘體形成
D.過程⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限
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