研究發(fā)現(xiàn)，汞離子對(duì)植物的細(xì)胞膜、線粒體的嵴和葉綠體的類囊體有破壞作用。植物受汞污染后

A. 有氧呼吸第二階段減弱，導(dǎo)致第一、第三階段減弱

B. 有氧呼吸第三階段減弱，第一、第二階段不受影響

C. 葉肉細(xì)胞的光反應(yīng)速率下降,導(dǎo)致暗反應(yīng)速率下降

D. 根尖細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的能力下降，吸水能力不受影

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：由于汞離子對(duì)植物的細(xì)胞膜、線粒體的嵴和葉綠體的類囊體有破壞作用，因此有氧呼吸第二階段（場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)）不會(huì)受到影響而減弱，A錯(cuò)誤。 有氧呼吸第三階段（場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜）減弱，進(jìn)而引起第一、第二階段受到影響，B錯(cuò)誤。 葉肉細(xì)胞的光反應(yīng)（場(chǎng)所是類囊體薄膜）速率下降，進(jìn)一步導(dǎo)致暗反應(yīng)速率下降，C正確。 根尖細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，因?yàn)榫�粒體功能受損，自然吸收無機(jī)鹽的能力下降，雖然吸水是自由擴(kuò)散，但是細(xì)胞膜也受到損傷，因此也會(huì)受到影響，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年浙江金麗衢十二校高三第二次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)代耕作制度的一項(xiàng)改革是免耕法，2，4-D是生長(zhǎng)素類似物，用于種植禾谷類的田間以殺除雙子葉植物類雜草。為研究2，4 – D對(duì)植物的調(diào)節(jié)作用，有實(shí)驗(yàn)小組做了“2，4-D對(duì)某植物插條生根的影響”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你按照下表進(jìn)行分析回答：

??? 組別

步驟????????????? A組????????????? B組????????????? C組????????????? D組????????????? E組????????????? F組

配制溶液????????????? 蒸餾水????????????? 20mg/L

2，4-D

溶液????????????? 50mg/L

2，4-D

溶液????????????? 80mg/L

2，4-D

溶液????????????? 110mg/L

2，4-D

溶液????????????? 140mg/L

2，4-D

溶液

選擇插條????????????? 選取該植物生長(zhǎng)日期、帶芽數(shù)目等相同的適宜插條若干支，隨機(jī)均分成六份，并編號(hào)

浸泡插條????????????? 分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2，4-D溶液浸泡插條12h

扦插及培養(yǎng)????????????? 浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時(shí)間及其他條件均適宜且相同

實(shí)驗(yàn)結(jié)果?????????????

（1）設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是______________。

（2）可確定促進(jìn)插條生根的最適2，4-D溶液濃度在??????????? mg/L之間。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明??????????????????????????????????????????????????????? 。

（4）有人提出上述實(shí)驗(yàn)處理的插條生根可能需要光照，為此開展了如下探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將用????????????? 處理過的插條隨機(jī)均分為甲、乙兩組，分別扦插在潮濕沙土中；

②甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于????????? 條件下培養(yǎng)，其它條件相同且適宜；

③培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別計(jì)數(shù)甲乙兩組插條生根數(shù)目。

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)表格，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年安微池州第一中學(xué)高三上期第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，汞離子對(duì)植物的細(xì)胞膜、線粒體的嵴和葉綠體的類囊體有破壞作用。植物受汞污染后

A. 有氧呼吸第二階段減弱，導(dǎo)致第一、第三階段減弱

B. 有氧呼吸第三階段減弱，第一、第二階段不受影響

C. 葉肉細(xì)胞的光反應(yīng)速率下降,導(dǎo)致暗反應(yīng)速率下降

D. 根尖細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的能力下降，吸水能力不受影

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

研究發(fā)現(xiàn)，汞離子對(duì)植物的細(xì)胞膜、線粒體的嵴和葉綠體的類囊體有破壞作用。植物受汞污染后


  1. A.
    有氧呼吸第二階段減弱，導(dǎo)致第一、第三階段減弱
  2. B.
    有氧呼吸第三階段減弱，第一、第二階段不受影響
  3. C.
    葉肉細(xì)胞的光反應(yīng)速率下降,導(dǎo)致暗反應(yīng)速率下降
  4. D.
    根尖細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的能力下降，吸水能力不受影

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示甲、乙兩種無機(jī)鹽離子處于不同濃度時(shí)與作物產(chǎn)量的關(guān)系，對(duì)其描述和解釋錯(cuò)誤的是（　 ）

A．植物需要甲的量比乙少

B．乙的濃度為b時(shí)，對(duì)提高作物的產(chǎn)量最有利

C．乙的濃度為d時(shí)，雖然對(duì)提高產(chǎn)量有利，但會(huì)造成肥料的浪費(fèi)

D．乙的濃度為e時(shí)，對(duì)作物產(chǎn)量的提高具有抑制作用，其原因可能是高濃度的無機(jī)鹽離子對(duì)植物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了毒害作用

 

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