10．不能產(chǎn)生ATP的生理過程是（　　）
A．有氧呼吸B．無氧呼吸C．光反應(yīng)D．暗反應(yīng)

分析 ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．人和動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動(dòng)，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽�、化學(xué)能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用．

解答 解：A、有氧呼吸可產(chǎn)生ATP，A錯(cuò)誤；
B、無氧呼吸可產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；
C、光反應(yīng)可產(chǎn)生ATP，C錯(cuò)誤；
D、暗反應(yīng)消耗ATP，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是ATP的合成和利用，對(duì)于ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程的能量來源、去路的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年度河北衡水中學(xué)高二上第二次調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖，下列相關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是

A．甲、乙表示體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)

B．三種調(diào)節(jié)方式中，神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

C．丙、丁可以表示溫度和酸堿度

D．環(huán)境的理化性質(zhì)不可以變化，否則機(jī)體就不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．經(jīng)過許多科學(xué)家的不懈努力，遺傳物質(zhì)之謎終于被破解，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題．

（1）1928年，格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，研究肺炎雙球菌是如何使人患肺炎的，他用兩種不同類型的肺炎雙球菌去感染小鼠，過程如圖所示．從第一、二、三組的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可知：只有 S 型活細(xì)菌才能使小鼠死亡，在本實(shí)驗(yàn)中若第四組為實(shí)驗(yàn)組，則對(duì)照組是第一組和第三組．
（2）1944年，艾弗里等人在格里菲思實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上將 S 型細(xì)菌中的各種物質(zhì)進(jìn)行了分離和提純，通過一系列嚴(yán)密的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)．
（3）1953年，沃森和克里克提出DNA分子的立體結(jié)構(gòu)是由兩條鏈反向平行盤旋成的雙螺旋結(jié)構(gòu)，DNA分子中脫氧核糖和磷酸交替連接，排在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排在內(nèi)側(cè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)表的《世界癌癥報(bào)告》報(bào)道，根據(jù)目前的癌癥發(fā)病趨勢(shì)，到2020年全世界癌癥發(fā)病率將比現(xiàn)在增加50%，全球每年新增癌癥患者1 500萬人．癌癥嚴(yán)重影響著人們的健康，下列關(guān)于癌癥的敘述不正確的是（　�。�
A．保持樂觀的生活態(tài)度可以預(yù)防癌癥的發(fā)生
B．癌細(xì)胞易分散和轉(zhuǎn)移，手術(shù)治療后，仍有復(fù)發(fā)的可能
C．目前醫(yī)學(xué)上常通過用化學(xué)藥物抑制癌細(xì)胞DNA的復(fù)制來抑制癌細(xì)胞的增殖，化學(xué)藥物作用的時(shí)期是細(xì)胞有絲分裂的間期
D．癌癥的發(fā)生只與環(huán)境因素有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞，所含有的染色體組分別是AA和BB．據(jù)圖分析正確的是（　　） 
A．經(jīng)過②和③過程形成的C細(xì)胞只有AABB這一種類型
B．圖中①至⑤過程涉及細(xì)胞的分裂和分化，但不涉及減數(shù)分裂
C．通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)我們最終目的是得到含有細(xì)胞壁的雜種細(xì)胞
D．②過程通常利用PEG或滅活的病毒誘導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示生物圈中碳循環(huán)，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足
B．B是消費(fèi)者，C是生產(chǎn)者，D是分解者，三者構(gòu)成群落
C．碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動(dòng)，同時(shí)又是能量的載體
D．對(duì)E過度開發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)中的平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．萃取過程中應(yīng)避免明火加熱，而采用水浴加熱的原因是（　　）
A．水浴加熱不易破壞胡蘿卜素分子的結(jié)構(gòu)
B．水浴加熱是為了保證提取的物質(zhì)充分溶解在萃取劑中
C．防止明火加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)
D．明火加熱容易引起有機(jī)溶劑燃燒，爆炸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．蛋白質(zhì)工程的基本流程是（　　）
①設(shè)計(jì)預(yù)期蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)     
②預(yù)期蛋白質(zhì)功能     
③DNA合成                          
④據(jù)核苷酸序列推出脫氧核苷酸序列．
A．①②③④B．②①④③C．③①④②D．③④①②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖中甲～丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，①、②代表遺傳信息的傳遞過程．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）①過程需要的原料是核糖核苷酸；①過程與②過程堿基配對(duì)方式的區(qū)別是①過程中T可與A配對(duì)．
（2）若乙中含1 000個(gè)堿基，其中C占26%、G占32%，則甲中胸腺嘧啶的比例是21%，此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制，在第三次復(fù)制過程中需消耗2320個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸．
（3）少量的mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是一個(gè)mRNA可以與多個(gè)核糖體相繼結(jié)合，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成；②過程涉及的RNA有三類．

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