8．圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分示意圖（N1～N4表示能量數(shù)值），下列說法錯誤的是（　　）
A．圖甲中B、C、D、E構(gòu)成群落，碳在其中流動的形式是有機物
B．圖乙中的a表示初級消費者的同化量，b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
C．圖乙中能量由初級消費者到次級消費者的傳遞效率為N4/N2×100%
D．能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

分析 分析圖示，根據(jù)A與B之間的雙箭頭和指向A的箭頭最多，可知A是二氧化碳庫，B是生產(chǎn)者，由B、C、D、E的箭頭關(guān)系可知，C是初級消費者，D是次級消費者，E是分解者．?dāng)z入量=同化量+糞便量；同化量=用于生長、發(fā)育繁殖的能量+呼吸散失的能量；生長、發(fā)育、繁殖的能量=流入下一營養(yǎng)級能量+流入分解者的能量．

解答 解：A、生物群落由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成，既B、C、D、E；碳在生物群落中的流動的形式是有機物，A正確；
B、根據(jù)能量流動公式可知，圖乙中的a表示初級消費者的同化量，b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，c表示用于呼吸作用的能量，B正確；
C、圖乙中能量由初級消費者傳遞給次級消費者的傳遞效率為$\frac{次級消費者同化的能量}{初級消費者同化的能量}$×100%，而N4是次級消費者的攝入量，C錯誤；
D、物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三個功能，能量流動離不開物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，D正確．
故選：C．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于免疫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．人體免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能
B．抗體、淋巴因子、溶菌酶屬于免疫活性物質(zhì)
C．非特異性免疫主要依靠淋巴細(xì)胞來實現(xiàn)
D．吞噬細(xì)胞能攝取、處理病原體并傳遞抗原

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于（ ）

A．脊髓 大腦 大腦

B．脊髓 脊髓 腦干

C．大腦 脊髓 大腦

D．腦干 脊髓 大腦

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖．請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài)）
（1）典型的滲透裝置必須具備兩個條件：①具有半透膜．②半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差．
（2）丙圖中 ⑦為原生質(zhì)層，相當(dāng)于甲圖中的③．（填序號）
（3）若把根毛細(xì)胞放在 30% 的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．再放入清水中，它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某草原生態(tài)系統(tǒng)中針茅為主要的草種，由于伴有豆科植物的生長，土壤較肥沃．草原上生活著牛、鼠、兔、鷹等生物．鼠取食草籽，鷹獵食體形較小的植食性動物，不獵食體型較大的植食性動物．
（1）豆科植物與根瘤菌的種間關(guān)系為互利共生．鷹處于2條食物鏈的頂端，屬于次級消費者．
（2）假設(shè)生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，其中茅草的同化能量為4.5×107kJ，牛同化量為0.8×106kJ，則鷹同化能量為3.7×105kJ．
（3）草原返青時，“綠色”為草食動物提供了物理信息．草中的碳元素主要以（含碳）有機物形式傳遞給鼠．
（4）草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性更低，受到較為嚴(yán)重的破壞，恢復(fù)到原狀需要的時間更短（更長、更短或相同）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖表示某動物兩個精細(xì)胞的染色體組成．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．可能來自一個精原細(xì)胞B．可能來自一個初級精母細(xì)胞
C．可能來自兩個初級精母細(xì)胞D．可能來自一個次級精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是（　�。�
A．血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和PH保持不變
C．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件
D．小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是（　�。�
A．虎克建立了細(xì)胞學(xué)說
B．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
C．細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D．施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．發(fā)生在人體細(xì)胞外液中的生化反應(yīng)是（　�。�
A．抗體的合成
B．血紅蛋白的合成
C．脫氨基與氨基形成尿素的作用
D．乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

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