如圖為兩種細胞的亞顯微結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖一中參與抗體合成及分泌的具膜細胞器有
 
(填標號).
(2)圖一細胞是由
 
細胞或
 
細胞增殖分化而成.
(3)可用于觀察細胞的質(zhì)壁分離及復原現(xiàn)象實驗材料的是圖
 
細胞組成的組織,主要觀察的結構是
 
(填結構序號).
(4)圖二所示細胞組成的組織不適合做還原糖鑒定實驗的材料,原因是
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:分析題圖:圖一細胞能分泌抗體,屬于漿細胞,其中①是細胞膜;②是核糖體;③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);④是細胞核;⑤是線粒體;⑥是中心體;⑦是高爾基體.圖二細胞含有細胞壁、葉綠體和液泡,屬于植物細胞.其中①是細胞膜;②是液泡;③是線粒體;④是高爾基體;⑤是細胞核;⑥是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);⑦是核糖體;⑧是葉綠體.
解答: 解:(1)抗體屬于分泌蛋白質(zhì),分泌蛋白合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.因此參與抗體合成及分泌的具膜細胞器有③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑤線粒體和⑦高爾基體.
(2)圖一細胞能分泌抗體,屬于漿細胞,而漿細胞是由B細胞或記憶細胞增殖分化而成.
(3)只有成熟的植物細胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離,因此可用于觀察細胞的質(zhì)壁分離及復原現(xiàn)象實驗材料的是圖二細胞組成的組織,主要觀察的結構是②液泡.
(4)圖二細胞自身含有色素,因此該細胞組成的組織不適合做還原糖鑒定實驗的材料.
故答案為:
(1)③⑤⑦
(2)B細胞   記憶細胞
(3)二  ②
(4)該細胞自身所含色素會影響實驗結果的觀察
點評:本題結合細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能、免疫、觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復原、還原糖的鑒定,要求考生識記各細胞結構的圖象及功能,能準確判斷圖中各結構的名稱;還要求考生掌握質(zhì)壁分離的調(diào)節(jié),識記特異性免疫過程,能運用所學的知識答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應是(  )
A、血漿中某些蛋白質(zhì)的合成
B、抗體的分解
C、丙酮酸的氧化分解
D、碳酸氫鹽的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

2007年7月大阪大學松永幸大等在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關鍵蛋白質(zhì),并將其命名為“ASURA”.下列與之有關的敘述不正確的是( 。
A、ASURA合成的場所是細胞質(zhì)中的核糖體
B、在減數(shù)分裂兩次分裂的間期ASURA都可能大量合成
C、缺少ASURA的細胞,染色體數(shù)目可能會發(fā)生異常
D、細胞有絲分裂的后期的變化與ASURA密切相關

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為人體反射弧模式圖.根據(jù)圖分析回答
(1)圖中1是
 

(2)神經(jīng)纖維在未受刺激時,細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
;當神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時表現(xiàn)為
 
,因而與鄰近未興奮部位形成了局部電流使興奮依次向前傳導.
(3)興奮在神經(jīng)元之間是通過
 
來傳遞的,神經(jīng)元間興奮傳遞的方向只能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個海島上,一種海龜中有的腳趾是連趾(ww),有的腳趾是分趾(WW、Ww),連趾便于劃水,游泳能力強,分趾則游泳能力較弱.若開始時,連趾和分趾的基因頻率各為0.5,當海龜數(shù)量增加到島上食物不足時,連趾的海龜容易從海水中得到食物,分趾的海龜則不易獲得食物而餓死.若干萬年后,基因頻率變化成W為0.2,w為O.8.請分析回答:
(1)海島上所有海龜個體的總和稱為
 
,它是生物進化的
 
.海島上能進行生殖的所有海龜所含的基因,稱為該海島上海龜?shù)?div id="s83ng8j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)若干萬年基因頻率變化后,從理論上計算,連趾海龜占海龜整體的比為
 
,分趾的海龜中雜合子占整體的比例為
 

(3)導致海龜?shù)幕蝾l率發(fā)生變化的原因是
 

(4)這種基因頻率的改變,是否發(fā)生了生物進化?請簡述理由.
 

(5)這種基因頻率的改變,是否產(chǎn)生了新的物種?請簡述理由.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為反射弧結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中1所示的結構屬于反射弧的
 
.調(diào)控該反射的高級中樞位于
 

(2)伸肌肌群內(nèi)除了有感受器外,還有運動神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉構成的
 

(3)反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應器產(chǎn)生反應結束,這一方向性是因為興奮在
 
(填字母)處的傳遞是單向的.
(4)將I中神經(jīng)纖維取出一段進行如圖2的實驗,請分析回答:如果將兩電極置于神經(jīng)纖維膜外,在c處給以一個強刺激(如圖2),電流計的指針會發(fā)生兩次方向
 
(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn).
(5)在Ⅱ處施加刺激會引起屈肌收縮活動,該活動
 
(填“能”或“不能”)稱為反射活動.

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有未貼標簽且染色體數(shù)目相同的三種細胞,每種細胞2塊裝片(分別表示不同的分裂時期),編號1~6號,且已知1、3確定為同一種細胞有絲分裂的兩個時期,其他4塊裝片分別表示另兩種細胞有絲分裂的兩個時期,某同學按順序觀察結果如下:
編號 觀 察 結 果
1與5 中心體發(fā)出星射線,染色體散亂排列
2 細胞中部凹陷
3與6 細胞中部形成細胞板
4 細胞兩極發(fā)出紡錘體,染色體散亂排列
(1)表示低等植物細胞有絲分裂前期的裝片是
 
號,末期的是
 
號.
(2)表示高等植物細胞有絲分裂前期的裝片是
 
號,末期的是
 
號.
(3)表示動物細胞有絲分裂前期的裝片是
 
號,末期的是
 
號.

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA是主要的遺傳物質(zhì),在綠色植物細胞內(nèi),它分布于( 。
A、細胞核、細胞質(zhì)基質(zhì)
B、細胞核、核糖體
C、細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、細胞核、葉綠體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖中,橫軸表示細胞周期,縱軸表示一個細胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化情況.請分析,能表示有絲分裂中DNA含量變化的曲線是(  )
A、
B、
C、
D、

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