16.將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中,可測(cè)得靜息電位.給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化,這種膜電位變化稱為動(dòng)作電位.適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度,測(cè)量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位,可觀察到( 。
A.動(dòng)作電位峰值降低B.靜息電位值增大
C.動(dòng)作電位峰值升高D.靜息電位值減小

分析 神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù);當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.
靜息電位主要由K+維持的,而大小取決于內(nèi)外K+的濃度差;動(dòng)作電位主要由Na+維持的,而大小取決于內(nèi)外Na+的濃度差;所以適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度,靜息電位不變,動(dòng)作電位變小,動(dòng)作電位峰值降低.

解答 解:靜息電位主要由K離子維持的,而大小取決于內(nèi)外K離子的濃度差;動(dòng)作電位主要由Na+維持的,而大小取決于內(nèi)外Na+的濃度差;所以適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度,靜息電位不變,動(dòng)作電位變小,動(dòng)作電位峰值降低.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 考查動(dòng)作電位和靜息電位的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•高臺(tái)縣校級(jí)期末)兩種海綿的細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞混合在一起進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)同種的細(xì)胞相互聚集在一起,其中起重要作用的是細(xì)胞膜上的( )

A.糖蛋白 B.磷脂 C.RNA D.DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下圖表示動(dòng)物肌肉細(xì)胞細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖,與圖中信息不相符的是( 。
A.甲側(cè)為細(xì)胞外,乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)
B.Na+既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸
C.圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收甘油的方式相同
D.圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)動(dòng)的直接驅(qū)動(dòng)力不是ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在細(xì)胞的化學(xué)成分中,含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)化合物分別是( 。
A.蛋白質(zhì)和水B.糖類和蛋白質(zhì)C.水和蛋白質(zhì)D.水和核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某植物的紫花和白花這一對(duì)性狀受兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)控制,如圖所示,其單倍體植株開花不結(jié)實(shí).
(1)如圖說明,基因可以通過控制來控制,進(jìn)而控制生物的性狀.紫花植株體細(xì)胞內(nèi)必須有基因A和B存在.
(2)基因型AaBb和aaBb的豌豆分別開紫色和白色花.
(3)在AaBb×AaBb的子代中,紫花植株與白花植株的比例是9:7;白花植株中的純合體占$\frac{3}{7}$.
(4)用AaBb植株的花粉粒(對(duì)花粉粒隨機(jī)取樣)進(jìn)行單倍體育種,培育的植物體中開紫花的植株占$\frac{1}{4}$,所得紫花植株基因型為AABB.上述過程中,常用的化學(xué)試劑是秋水仙素.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在( 。┑臏囟确秶鷥(nèi),DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開.
A.10~20℃B.80~100℃C.20~30℃D.40~60℃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.據(jù)物理學(xué)家組織網(wǎng)2013年9月5日?qǐng)?bào)道,美國(guó)華盛頓大學(xué)圣路易斯分校的研究人員找到了一種叫作集胞藻6803(一種單細(xì)胞藍(lán)藻)的微生物,其通過光合作用可生產(chǎn)出乙醇、氫、正丁醇、異丁醇和潛在的生物柴油.下列有關(guān)描述正確的是(  )
A.集胞藻6803光合作用的光反應(yīng)階段在類囊體薄膜上進(jìn)行
B.集胞藻6803是自養(yǎng)型生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C.和傳統(tǒng)化工技術(shù)相比,該研究的弊端在于夜晚無法進(jìn)行
D.集胞藻6803既有助于減緩全球變暖,又可維持能源供應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題:
(1)圖甲表示圖乙中的[②]翻譯過程,圖甲中轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA上反密碼子是CAG.
(2)圖乙中的①表示以DNA的一條鏈為模板,在RNA聚合酶的作用下,形成了一個(gè)mRNA分子.
(3)提取圖乙中的DNA進(jìn)行化學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%,且一條鏈(H鏈)中28%是腺嘌呤,則與H鏈相對(duì)應(yīng)的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的26%.
(4)研究發(fā)現(xiàn):該DNA中一對(duì)堿基發(fā)生替換,導(dǎo)致相應(yīng)蛋白質(zhì)的某多肽鏈上第8位的異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變?yōu)樘K氨酸(密碼子是ACC、ACG、ACA、ACU),可推測(cè)DNA中該對(duì)堿基的替換情況是:T-A替換為C-G或A-T替換為G-C.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)如圖回答下列問題.
(1)DNA分子復(fù)制是在哪個(gè)位置解旋A
A.①B.②C.③D.④
(2)Z鏈從細(xì)胞核中移到細(xì)胞質(zhì)中,與某細(xì)胞器結(jié)合,這種細(xì)胞器的名稱是核糖體.
(3)若X鏈?zhǔn)荶鏈的模板,則Z的堿基順序由上到下是UACGA.由X生成Z的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核.組成Z的基本單位有4種.
(4)建立DNA分子立體模型的科學(xué)家沃森和克里克認(rèn)為DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu).
(5)若要提取DNA,實(shí)驗(yàn)材料能選牛血嗎?不能原因是哺乳動(dòng)物的成熟活細(xì)胞中無細(xì)胞核.為防止血液的凝固需要加檸檬酸鈉做抗凝劑,若需對(duì)DNA進(jìn)行鑒定,所選試劑是二苯胺,所呈顏色反應(yīng)為藍(lán)色.
(6)若該DNA分子中,鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的54%,其中X鏈的堿基中,22%是腺嘌呤,28%是胞嘧啶,則Y鏈中腺嘌呤占Y鏈堿基的比例是24%.若以Y鏈為模板形成的Z鏈中尿嘧啶和腺嘌呤之和占Z鏈的比例為46%.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案