A. | 18%、82% | B. | 36%、64% | C. | 57%、43% | D. | 92%、8% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所取洋蔥表皮細(xì)胞可能是死細(xì)胞 | |
B. | 硝酸鉀溶液濃度可能低于細(xì)胞液濃度 | |
C. | 細(xì)胞在硝酸鉀溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離 | |
D. | 細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若⑦是糖蛋白(如干擾素),則該蛋白中的糖基與蛋白質(zhì)分子的連接場(chǎng)所可以是圖中的② | |
B. | 若⑦是抗體,則⑦由高爾基體通過(guò)囊泡分泌到細(xì)胞外不需要載體,不消耗能量 | |
C. | 在圖中的結(jié)構(gòu)①和⑧中都能發(fā)生堿基A--U互補(bǔ)配對(duì) | |
D. | 若⑦是性激素,則該激素合成的場(chǎng)所可能是② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)基連同其他器械一起進(jìn)行滅菌 | |
B. | 接種前用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精擦拭工作臺(tái) | |
C. | 用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長(zhǎng),一旦感染雜菌則前功盡棄 | |
D. | 將菊花莖段插入時(shí)應(yīng)注意方向,不應(yīng)倒插,是為了防止雜菌污染 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•汕頭一模)某地甲、乙兩個(gè)地雀種群的個(gè)體數(shù)和有關(guān)基因型如下表所示.下列相關(guān)分析中錯(cuò)誤的是( )
甲 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAtt | Aatt | aatt | 總數(shù) |
個(gè)體數(shù) | 20 | 22 | 4 | 20 | 12 | 3 | 9 | 8 | 2 | 100 | |
乙 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
個(gè)體數(shù) | 196 | 168 | 36 | 400 |
A.乙種群的基因庫(kù)大于甲種群
B.甲種群的a基因頻率小于乙種群
C.甲種群的基因突變不同于乙種群
D.兩個(gè)種群的進(jìn)化方向都由自然選擇決定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 女患者的父親一定患病 | B. | 男患者的母親不一定患病 | ||
C. | 正常女性的父親不一定正常 | D. | 人群中該病女性患者多于男性患者 |
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