【題目】下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是

A．呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線粒體雙層膜

B．是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧、無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別

C．高等植物無(wú)氧呼吸過(guò)程中有[H]的積累，有氧呼吸過(guò)程中無(wú)[H]的積累

D．無(wú)氧呼吸過(guò)程同有氧呼吸一樣每一階段都有ATP生成

【答案】A

【解析】丙酮酸可以通過(guò)線粒體雙層膜進(jìn)入線粒體內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸的第二階段，A正確；植物體可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，這取決于外界條件和細(xì)胞位置．有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，無(wú)氧呼吸也可以產(chǎn)生二氧化碳，所以這一點(diǎn)不能作為二者的主要區(qū)別，B錯(cuò)誤；有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程都不會(huì)有[H]的積累，C錯(cuò)誤；無(wú)氧呼吸過(guò)程只有第一階段產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示豌豆根尖細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)各階段的時(shí)長(zhǎng)（單位：h），下列敘述中正確的是

A．在CD或EF階段細(xì)胞中會(huì)出現(xiàn)著絲粒分裂及姐妹染色單體分離的現(xiàn)象

B．“CD+DE”為一個(gè)細(xì)胞周期，等于17．3h

C．CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D．BC或DE階段結(jié)束時(shí)核DNA和染色體數(shù)量增加一倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥根尖的裝片時(shí)，為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用（ ）

A. 目鏡5×物鏡10×

B. 目鏡10×物鏡15×

C. 目鏡 5×物鏡40×

D. 目鏡10×物鏡40×

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于減數(shù)分裂的敘述正確的是（ ）

A. 所有生物都能進(jìn)行減數(shù)分裂

B. 減數(shù)分裂時(shí)，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次

C. 精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，能產(chǎn)生2個(gè)精子

D. 一個(gè)卵原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂能形成4個(gè)卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的正確描述是（ ）

A. ②和③相間排列，構(gòu)成DNA分子的基本骨架

B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

C. 當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要DNA連接酶

D. DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體高等動(dòng)物（基因型MmNn）的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞模式圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）該圖所示細(xì)胞的名稱為 ，其中含有 條染色體，_______條染色單體。

（2）該細(xì)胞分裂過(guò)程中，M與M的分離發(fā)生在 ，N與n的分離發(fā)生在 ，M（m）與N（n）的自由組合發(fā)生在 。

（3）若該細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)mN生殖細(xì)胞，請(qǐng)寫出與之同時(shí)生成的其它三個(gè)生殖細(xì)胞的基因型________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016屆海南省�？诘谝恢袑W(xué)高三高考模擬（三）生物試卷）我國(guó)西部資源開(kāi)采過(guò)度，草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，由此引起生態(tài)環(huán)境惡化�，F(xiàn)在，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為西部開(kāi)發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù)。如圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為 。當(dāng)草色返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息，體現(xiàn)了 在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。

（2）除圖中所示生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有 ，這樣才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行，無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳以 形式進(jìn)入該群落，在該食物網(wǎng)中若能量傳遞效率按10%計(jì)算，則鷹每增加a千焦能量，至少需要草提供能量 千焦。

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力， 調(diào)節(jié)是該調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。

（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某山區(qū)濫砍濫伐，植被覆蓋面積大幅下降，同時(shí)當(dāng)?shù)鼐用窦谞钕倌[大發(fā)病率明顯升高，原因可能是水土流失致土壤中的 元素缺乏，當(dāng)?shù)鼐用裨撛財(cái)z入量不足，致使 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知20種氨基酸的平均分子量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由2條多肽鏈組成，共有肽鍵98個(gè)，問(wèn)此蛋白質(zhì)的分子量最接近于（ ）

A．12544 B．11036 C．10816 D．12800

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