果蠅灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的F1代再自交產(chǎn)生F2代,將F2代中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配,產(chǎn)生F3代.問(wèn)F3代中灰身與黑身果蠅的比例是
A.3 :1 B、5:1 C、8:1 D、9:l
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南濮陽(yáng)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血紅蛋白分子含四條多肽鏈,共由574個(gè)氨基酸構(gòu)成,那么該分子中含有的肽鍵數(shù)應(yīng)是
A.570 B.573 C.574 D.578
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物的有關(guān)描述,正確的是
A.細(xì)菌中的DNA中無(wú)游離的磷酸基團(tuán)
B.利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)菌的細(xì)胞壁
C.細(xì)菌與草履蟲(chóng)共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核糖體、核仁等
D.藍(lán)藻的葉綠體中含有葉綠素和藻藍(lán)素,故能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省三明市高三特保班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其理化性質(zhì)描述錯(cuò)誤的是( )
A.內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)
B.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大
C.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
D.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問(wèn)題:
(1)目前,科學(xué)家通過(guò)細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn),培育出多種哺乳動(dòng)物新類(lèi)型。在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中,一般通過(guò) (物理方法)將受體細(xì)胞激活,使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育,當(dāng)胚胎發(fā)育到 階段時(shí),將胚胎植入另一雌性(代孕)動(dòng)物體內(nèi)。
(2)在“試管!钡呐嘤^(guò)程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對(duì)精子進(jìn)行 處理。另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至 ,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體。
(3)將已免疫的小鼠的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,獲得能分泌特定抗體的雜交瘤細(xì)胞的過(guò)程中至少要進(jìn)行兩次篩選,一次是通過(guò) 培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,另一次是通過(guò) 篩選出能分泌特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。
(4)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括:?jiǎn)?dòng)子、 、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等。目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的 (填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
赫爾希和蔡斯所做的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)包括如下幾個(gè)步驟:
①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng),
②35S和32P分別標(biāo)記噬菌體,
③放射性檢測(cè),
④離心分離,
正確順序?yàn)?/p>
A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老的敘述,正確的是 。
A.癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的含量比正常細(xì)胞多
B.細(xì)胞的衰老不等同于機(jī)體的衰老
C.衰老的細(xì)胞內(nèi),酶的活性降低,細(xì)胞核體積縮小
D.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015學(xué)年浙江省高三上第三次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究人員成功找到了一種能口服治療糖尿病的小分子物質(zhì)(Boc5)。為進(jìn)一步探究口服Boe5對(duì)糖尿病的治療效果,某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
材料與用具:糖尿病大鼠若干、普通飼料、Boc5溶液、胰島素溶液、蒸餾水、血糖測(cè)量?jī)x等(藥劑的具體使用量不作要求)
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.選取 的糖尿病大鼠若干,隨機(jī)均分為三組,編號(hào)甲、乙、丙;
b. ;
c.對(duì)甲組大鼠灌喂適量Boc5溶液,對(duì)乙組大鼠 (灌喂/注射)等量胰島素溶液,對(duì)丙組大鼠灌喂等量的蒸餾水,三組大鼠灌喂(或注射)的時(shí)間點(diǎn)相同;
d.試驗(yàn)期間三組大鼠均在相同且適宜環(huán)境中飼養(yǎng)。
e.一段時(shí)間后,用血糖測(cè)量?jī)x測(cè)定各組大鼠的血糖濃度,并計(jì)算平均值,統(tǒng)計(jì)分析。
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
(2)有人提出“口服Boc5會(huì)降低其對(duì)糖尿病的治療效果”,針對(duì)這一說(shuō)法,請(qǐng)補(bǔ)充一組實(shí)驗(yàn)加以研究: 。
(3)對(duì)于糖尿病的研究,除上述實(shí)驗(yàn)中直接檢測(cè)血糖濃度外,有時(shí)還可檢測(cè)尿液中是否存在葡萄糖。根據(jù)高中生物教材內(nèi)容,試舉例兩種檢測(cè)方法(只答方法名稱(chēng),不要求答具體操作) 、 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高二12月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線。據(jù)圖分析敘述錯(cuò)誤的是( )
A.影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度
B.影響B(tài)C段反應(yīng)速率的主要限制因素可能是酶量
C.溫度導(dǎo)致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應(yīng)速率不同
D.曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37 ℃
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