某校研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗,以純合高莖紫花豌豆(DDRR)和矮莖白花豌豆(ddrr)為親本雜交,F(xiàn)1自交獲得F2.已知這兩對基因獨立遺傳.請分析回答
(1)基因D和R在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是
 

(2)F2的矮莖紫花豌豆中雜合子的幾率是
 

(3)為進一步探究F2中的高莖紫花豌豆的基因型,進行了如下實驗:
甲組:采用單倍體育種方法對部分豌豆進行基因型鑒定;
乙組:采用自交的方法對部分豌豆進行基因型鑒定;
丙組:采用測交的方法對部分豌豆進行基因型鑒定.
①你認為以上三組鑒定方法中,
 
組的方法最簡便.
②在乙組中,若某株豌豆自交后代表現(xiàn)型及比例為
 
,則該株豌豆的基因型是DDRr.
③在丙組中,若某株豌豆的測交后代有高莖紫花和矮莖紫花,則該株豌豆的基因型是
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:本題是兩對相對性狀的遺傳實驗的應(yīng)用題目,根據(jù)問題所涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識,然后分析綜合進行解答.
解答: 解:(1)DNA的多樣性是由脫氧核苷酸的種類、排列順序決定的,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因D和R的遺傳信息不同是由于脫氧核苷酸的種類和排列順序不同.
(2)由題意可知,F(xiàn)1的基因型是DdRr,自交獲得F2的基因型是D_R_(高莖紫花):D_rr(高莖白花):ddR_(矮莖紫花):ddrr(矮莖白花)=9:3:3:1,矮莖紫花豌豆的基因型是ddRR和ddRr,其中雜合子的幾率是
2
3
..
(3)①由題意可知,本實驗的目的是探究F2中的高莖紫花豌豆的基因型,由于豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉,采用自交的方法最簡便,單倍體育種時花藥的離體培養(yǎng)較復(fù)雜,一般情況下不易成功,采用測交的方法需要去雄和人工授粉,也較繁瑣.
②如果豌豆的基因型是DDRr,自交后代的基因型是DDRR:DDRr:DDrr=1:2:1,其中DDRR和DDRr為高莖紫花,DDrr為高莖白花,比例是3:1.
③若采用測交實驗,測交后代既有高莖也有矮莖,該高莖植株是雜合子即Dd,測交后代沒有出現(xiàn)白花,所以該紫花植株是顯性純合子即RR,因此該高莖紫花豌豆的基因型是DdRR.
故答案為:
(1)脫氧核苷酸的種類和排列順序不同
(2)
2
3

(3)①乙      ②高莖紫花:高莖白花=3:1      ③DdRR
點評:本題的知識點是基因多樣性原因,對兩對相對性狀的遺傳實驗分析,設(shè)計實驗探究親本的基因型,主要考查學(xué)生對自由組合定律的掌握和應(yīng)用以及設(shè)計實驗探究親本基因型的能力和預(yù)期結(jié)果獲取結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一雌雄異株植株的突變體,其突變性狀是由此植株一條染色體上的某個基因突變產(chǎn)生的(假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對等位基因控制).為了確定突變基因的顯隱性及其位置,設(shè)計了雜交實驗方案:利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示)以及子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示).下列有關(guān)實驗結(jié)果和結(jié)論的說法不正確的是( 。
A、若突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0
B、若突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1
C、若突變基因位于X和Y的同源區(qū)段且為顯性,則Q和P值分別為1、1
D、若突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為
1
2
,
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、通常用顯微注射法將人的生長激素基因?qū)胧荏w細胞
B、通常用小鼠受精卵作為人的生長激素基因的受體細胞
C、采用DNA分子雜交技術(shù)可以檢測人的生長激素基因是否插入小鼠的基因組
D、需要調(diào)控表達過程,使人的生長激素基因在小鼠的受精卵中特異性表達

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),圖示部分細胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì),請回答下列有關(guān)問題:
(1)A代表人體內(nèi)環(huán)境中的蛋白質(zhì),任寫兩種蛋白質(zhì)名稱
 

(2)C蛋白與特定的分子結(jié)合后,自身的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,引起細胞內(nèi)一系列變化,從而實現(xiàn)細胞信息傳遞功能.激素調(diào)節(jié)中,符合該模式的蛋白質(zhì)稱作
 

(3)E蛋白是.ATP水解酶,寫出其所催化的化學(xué)反應(yīng)式
 

(4)F蛋白能以DNlA分子的一條鏈為模板合成RNA分子,F(xiàn)蛋白的名稱是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用最為廣泛.下圖為利用生物工程技術(shù)讓羊生產(chǎn)治療心臟病藥物tPA的大致過程.請據(jù)圖分析回答:

(1)重組tPA基因時,過程①需要用
 
分別切割運栽體和目的基因,運載體的黏性末端與目的基因的黏性末端是通過
 
酶結(jié)合的.
(2)圖中的②過程選擇受精卵作為tRA基因受體細胞的主要原因是
 
.體外形成羊受精卵必須在促性腺激素(垂體激素)的作用下排卵,然后進行
 

(3)如要通過④過程產(chǎn)生大量基因型相同的克隆羊,則該過程需要采用的技術(shù)主要有
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

淀粉的含量、直鏈淀粉和支鏈淀粉的比例及支鏈淀粉的精細結(jié)構(gòu)等決定著水稻的產(chǎn)量和稻米的品質(zhì),因此水稻淀粉合成代謝的遺傳研究備受關(guān)注.相關(guān)研究的部分信息如圖所示,請回答:

(1)AGPaes基因1通過
 
來控制代謝過程,進而使水稻表現(xiàn)低產(chǎn)(淀粉含量低)性狀.
(2)用γ射線處理水稻進行
 
育種.從圖中可以看出,最可能是由于水稻AGPaes基因1中發(fā)生了堿基對的
 
,因而突變?yōu)锳GPaes基因2.
(3)研究表明,普通野生稻中擁有許多決定稻米優(yōu)良品質(zhì)的相關(guān)基因.
①普通野生稻含有3.75×104對基因,假定每個基因的突變率都是10-5,那么在約有107個個體的種群中,每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是
 
,它們是進化的原材料,也將是改良栽培稻的資源.我國的普通野生稻分布于南方8個。 區(qū)),每一個分布點的普通野生稻種群都是生物進化的
 

②據(jù)調(diào)查,在近30年間,我國的一千多個普通野生稻分布點已消失了80%,從生物多樣性角度看,其直接后果是普通野生稻的
 
多樣性減少.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細胞,①②表示有關(guān)過程),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、只有a、b、d三類細胞能識別抗原
B、產(chǎn)生抗體的細胞只能由b直接分化形成
C、①和②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D、c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等植物細胞有絲分裂周期圖.據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。
A、DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時期
B、秋水仙素發(fā)揮作用的時期是甲→乙時期
C、乙→甲時期,細胞中核糖體、線粒體、高爾基體活動旺盛
D、甲→乙時期,等位基因分離的同時,非等位基因自由組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

治療性克隆有希望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng).如圖表示治療性克隆的過程,下列說法正確的是( 。
A、上述過程實現(xiàn)了動物細胞的全能性
B、上述過程利用了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和動物細胞融合技術(shù)
C、胚胎干細胞的不斷增殖和分化的潛能保證①過程的進行
D、①、②過程不進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案