A、用卡諾氏液固定的實驗材料要用灑精進行沖洗 |
B、在高倍顯微鏡下可以觀察到某細胞染色體加倍的過程 |
C、在顯微鏡視野內可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞 |
D、低溫誘導與秋水仙素誘導染色體數(shù)目變化的原理相似 |
科目:高中生物 來源: 題型:
CCA | GGT | AGG | TGC |
甘氨酸 | 脯氨酸 | 絲氨酸 | 蘇氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變導致的各種細胞癌變均可遺傳 |
B、石棉和黃曲霉素是不同類型的致癌因子 |
C、癌變細胞內酶活性降低導致細胞代謝減緩 |
D、人體的免疫系統(tǒng)對癌變細胞具有清除作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、薺菜與蛙的胚發(fā)育過程中胚的DNA總量都會增加 |
B、薺菜與蛙的胚發(fā)育過程中,胚的有機物總量都會減少 |
C、薺菜胚的發(fā)育是在胚珠內完成的,蛙的胚胎發(fā)育是在羊膜內完成的 |
D、薺菜與蛙發(fā)育到8個細胞的胚時,受精卵都要經(jīng)過3次有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲、減數(shù)分裂是真核生物在進化程度上高于原核生物的表現(xiàn)之一 |
B、取植物花藥離體培養(yǎng)后獲得的植株都是不育的單倍體植株 |
C、生物體內有些特殊的細胞既能進行有絲分裂又能進行減數(shù)分裂 |
D、減數(shù)分裂不同于有絲分裂的最大特征是染色體行為的不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
分裂時期 | G1 | S | G2 | M |
時長(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1665年,英國科學家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細胞,并創(chuàng)立了細胞學說 |
B、細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所構成 |
C、細胞是一個相對獨立的單位,既有自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用 |
D、新細胞可以從老細胞中產生 |
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