4．下列各種現(xiàn)象中，屬于條件反射的是（　　）
A．叩擊膝下韌帶，小腿突然跳起B．沸水燙手，立即縮回
C．預備鈴響，走進教室D．強光刺眼，瞬間閉目

分析 反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射．非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經(jīng)活動的基本方式．

解答 解：A、叩擊膝下韌帶，小腿突然跳起，屬于非條件反射，A錯誤；
B、沸水燙手，立即縮回，屬于非條件反射，B錯誤；
C、預備鈴響，走進教室，屬于條件反射，C正確；
D、強光刺眼，瞬間閉目，屬于非條件反射，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查反射的類型，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．以下為一多肽結構式，請根據(jù)結構式回答：

該化合物由3種氨基酸構成，該化合物中肽鍵數(shù)目是3個，肽鍵的結構簡式為-CO-NH-，此化合物水解時需要水分子3個．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖1是西紅柿植株葉肉細胞光合作用的過程圖解．圖2是同學A在圓形濾紙中央滴一滴葉綠體色素溶液，再滴一滴層析液后色素隨層析液擴散得到的結果．圖3表示“光呼吸”，即植物細胞中的葉綠體在光照條件下可以消耗一定量的O2，并產(chǎn)生CO2的過程．請據(jù)圖回答相關問題：

（1）光合作用相關的酶分布在類囊體膜和葉綠體基質．圖1中過程Ⅳ稱為C3的還原．
（2）圖2中，溶解度最大的是a；能吸收藍紫光的是abcd．
（3）若西紅柿植株缺Mg2+，則與正常條件相比，④和C5的相對含量變化依次是下降下降．
（4）過程①需要光反應提供ATP和[H]（NADPH）．在黑暗條件下C3不能被還原再生成C5化合物，使光呼吸因缺乏底物而不能進行．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，催化過程②和③的是同一種酶，CO2和O2會競爭此酶的同一活性位點．因此，當細胞中O2濃度升高時，過程②會受到抑制．
（6）在強光下，光反應轉換的能量超過暗反應的需要，會對細胞造成傷害，此時光呼吸可以對細胞起到保護作用，原因是光呼吸可消耗過剩的能量（或ATP和[H]）．
（7）從能量代謝的角度看，光呼吸和有氧呼吸最大的區(qū)別是光呼吸消耗ATP，有氧呼吸產(chǎn)生ATP．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．為了調查某河流的水質狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌分離等工作．回答下列問題：
（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量．在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37．據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為3.8xl07個/L．
（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌，操作時，接種環(huán)通過灼燒滅菌．在第二次及以后的劃線時，總是從上一次劃線的末端開始劃線．這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落．
（3）示意圖A和B中，B表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結果．
（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)．結果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快．分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中溶解氧的含量，同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質的利用率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．有關細胞生命歷程的說法不正確的是（　�。�
A．細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除都通過細胞凋亡完成
B．細胞分化、衰老的共同表現(xiàn)是都有細胞形態(tài)、結構和功能上的變化
C．細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程
D．原癌基因的突變是細胞癌變的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．線粒體DNA上的基因所表達的酶與線粒體功能有關．若線粒體DNA受損傷，則下列生理活動受影響較小的是（　�。�
A．漿細胞分泌抗體B．胃蛋白酶的合成
C．葉綠體內C5的生成D．番茄根細胞對Mg2+的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．可用于鑒定生物組織中蛋白質的試劑以及顏色變化是（　　）
A．雙縮脲試劑、紫色溶液B．斐林試劑、磚紅色沉淀
C．蘇丹Ⅲ染液、橘黃色D．蘇丹Ⅳ染液、紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于精子和卵細胞的形成的敘述，錯誤的是（　�。�
A．精原細胞和卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細胞數(shù)目相等
B．卵細胞形成過程發(fā)生了2次細胞質不均等分裂
C．精細胞需要經(jīng)過變形形成精子
D．卵細胞含有的四分體數(shù)目是卵原細胞的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關于人體內水和無機鹽平衡調節(jié)的敘述中，正確的是（　　）
A．血漿滲透壓降低時，引起口渴B．機體失水時，抗利尿激素分泌減少
C．抗利尿激素使細胞吸水能力增強D．抗利尿激素是垂體分泌的

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