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7.下列有關生物多樣性和生物進化的敘述中,正確的是( 。
A.細菌在接觸青霉素后會產生抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存
B.蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應特征
C.生物多樣性的形成過程,就是新物種不斷形成的過程
D.可遺傳變異能定向改變種群的基因頻率,自然選擇決定了生物進化的方向

分析 1、共同進化:不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是共同進化.
2、現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種的形成.其中突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
3、生物多樣性:生物圈內所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.

解答 解:A、細菌的抗藥性是在接觸青霉素之前就產生的,青霉素只能對細菌的抗藥性進行選擇,A錯誤;
B、蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應特征,B正確;
C、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,因此生物多樣性的形成過程,不僅僅是新物種不斷形成的過程,C錯誤;
D、可遺傳變異具有不定向性,不能定向改變種群的基因頻率,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查生物進化與生物多樣性的形成,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內容;識記生物多樣性的概念及層次,明確生物進化與生物多樣性形成之間的關系,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示“探究酵母菌細胞呼吸方式”的實驗裝置,下列敘述中錯誤的是( 。
A.裝置甲中NaOH的作用是除去空氣中的CO2
B.裝置乙中瓶Ⅱ封口后應該靜置一段時間再連通瓶Ⅲ
C.相同實驗時間內,瓶Ⅰ內酵母菌釋放的熱量比瓶Ⅱ多
D.相同實驗時間內,兩組裝置中澄清石灰水渾濁程度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示某生物膜結構以及物質運輸與膜的關系,圖中A、B、C表示某些物質,a、b、c表示物質跨膜運輸方式.據(jù)圖回答([]填圖中字母,橫線填相關內容)
(1)在低溫下,B排列整齊.但溫度上升后,會出現(xiàn)排列不整齊的現(xiàn)象,其厚度也會減小,這說明生物膜的結構特點是流動性.
(2)在物質通過該結構時,C起著載體作用,使生物膜具有選擇透過性.
(3)若這是胰島素的靶細胞,則膜上識別胰島素功能的物質是[A]糖蛋白.
(4)若這是人體小腸上皮細胞膜,葡萄糖通過該膜的跨膜運輸方式是主動運輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列問題與如圖有關,其中與該圖符合的是( 。
①莖對植物生長素沒有反應 
②根對植物生長素沒有反應 
③根對植物生長素的反應不同于莖 
④高濃度的植物生長素增加根的生長 
⑤加入生長素總會使莖生長加快 
⑥促進根生長的生長素濃度較促進莖生長的生長素濃度小 
⑦根的生長受莖的生長抑制 
⑧根的生長受莖的生長促進.
A.①④B.②⑤C.③⑥D.④⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)如圖1所示表示的實驗過程,回答下列問題:(A、B表示某種植物的胚芽鞘)

(1)圖1甲中,供應塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊.實驗結果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象向左彎曲生長.這一現(xiàn)象說明生長素能由胚芽鞘的上部運輸?shù)较虏,促進生長.
(2)圖1乙中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明生長素不能由胚芽鞘的下部運輸?shù)缴喜浚?br />(3)上述實驗說明,生長素在植物體內的運輸方向從形態(tài)學上端到下端.運輸方式是主動運輸.
(4)如圖2所示表示植物不同器官對生長素的反應,A點所對應的生長素濃度,對莖、芽、根生長的效應依次是促進生長、促進生長、抑制生長;分析三條曲線,可見生長素對同一植物的不同器官的作用程度不同;單獨分析一條曲線表明生長素的作用具有兩重性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關于光合作用的敘述錯誤的是( 。
A.光反應產生的產物有[H]、氧氣和ATP
B.暗反應包括CO2的固定及三碳化合物的還原
C.暗反應的主要產物是葡萄糖、ATP
D.光反應必須有光才能進行,但暗反應不需要光

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如果一個種群中的基因頻率要維持不變,下列條件不是必備的是( 。
A.基因庫中的基因必須足夠多B.雌雄個體之間能自由交配
C.沒有遷入和遷出D.自然選擇不起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示某植物上的綠葉經陽光照射24h后,脫色并用碘液處理,結果錫箔覆蓋的部位不呈藍色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色.該實驗可以證明( 。
①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要葉綠體
④光合作用放出氧 ⑤光合作用制造淀粉.
A.①②B.③⑤C.②⑤D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯誤的是( 。
A.一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性有關
B.生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是通過負反饋調節(jié)來實現(xiàn)的
C.引進新的物種必定能提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
D.一種生物的數(shù)量銳減后,其位置可由同一營養(yǎng)級的多種生物代替

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