A. | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的類型相同 | B. | 密碼子的含義相同 | ||
C. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所相同 | D. | DNA的堿基排序相同 |
分析 1、一種生物的基因能與另一種生物的基因連接起來的原因是不同生物的DNA具有相同的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu).
2、一種生物的基因能在另一種生物體內(nèi)表達(dá)的原因是所有生物共用一套遺傳密碼子.
解答 解:A、人體細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,大腸桿菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,兩者細(xì)胞類型不同,結(jié)構(gòu)存在較大差異,A錯(cuò)誤;
B、由于所有生物共用一套遺傳密碼子,因此人體胰島素基因能在大腸桿菌細(xì)胞中表達(dá),B正確;
C、人體細(xì)胞中胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞核,翻譯的場所是核糖體,可見轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所不相同,C錯(cuò)誤;
D、人和大腸桿菌中DNA的堿基排序不相同,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理、操作工具及操作步驟等,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2016屆江西萬載高三第四次理科綜合能力模擬沖刺試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)微生物所需的營養(yǎng)成分一般包括 、 、水和無機(jī)鹽。
(2)培養(yǎng)微生物時(shí),除考慮微生物生長所需的營養(yǎng)外,還要考慮微生物生長所需的溫度、 以及是否需要O2等。
(3)對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí),多采用 法,而對接種環(huán)或涂布器滅菌時(shí)則用 法。
(4)平板劃線時(shí),為保證每次劃線都從上次劃線末端的微生物濃度開始,所以每次劃線前都要 ,平板劃線結(jié)束后,最后一次劃的線不能與第一次劃的線 。
(5)脲酶可以將尿素分解為NH3,從而使尿素溶液pH升高,這可用 試劑來檢驗(yàn)。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西萬載高三第四次理科綜合能力模擬沖刺試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過下圖可以直接得出的結(jié)論是( )
A.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻
B.生長素能促進(jìn)植物生長
C.生長素能由植物體形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活細(xì)胞中含量最多的化合物是水 | |
B. | 在細(xì)胞中水的存在形式是自由水和結(jié)合水 | |
C. | 水在細(xì)胞中可以作為能源物質(zhì)也可以構(gòu)成細(xì)胞成分 | |
D. | 在休眠的細(xì)菌體內(nèi),自由水與結(jié)合水的比值將下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì) | |
B. | 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與 | |
D. | 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與R基團(tuán)相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸間隙直接傳遞的 | |
B. | 突觸小泡釋放遞質(zhì)時(shí),進(jìn)入線粒體的ADP量會(huì)明顯增多 | |
C. | 刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng) | |
D. | 當(dāng)學(xué)生專心作答試題時(shí),參與的高級中樞主要有大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)和大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③分裂產(chǎn)生的一定是體細(xì)胞 | B. | ①②表示的細(xì)胞均存在同源染色體 | ||
C. | ③所示的細(xì)胞有2個(gè)四分體 | D. | ①④表示的細(xì)胞不存在染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在K值時(shí),種群的出生率為零 | |
B. | K值表示該湖泊所能容納草魚的最多個(gè)體數(shù) | |
C. | 在K值時(shí),種群的增長率最大 | |
D. | 在K值時(shí)開始捕撈,可以持續(xù)獲得最高產(chǎn)量 |
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