21．以豌豆的一對相對性狀為研究對象，將純合顯性個體和隱性個體間行種植，隱性一行植株上所產(chǎn)生的子一代將表現(xiàn)為：

A．顯、隱性個體的比例是1:1

B．顯、隱性個體的比例是3:1

C．都是隱性個體

D．都是顯性個體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：


10.李白詩云:“君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”從細胞學的角度分析,這個過程中不會出現(xiàn)下列哪項

A.細胞內(nèi)的色素逐漸積累,從而妨礙物質(zhì)交流和信息傳遞

B.細胞內(nèi)的水分增多

C.多種酶的活性降低,細胞內(nèi)呼吸速率減慢

D.細胞膜通透性改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


3.下面是某種動物細胞分裂的一組圖像，有關(guān)敘述錯誤的是

A．圖①過程中，每條染色體的行為相同

B．圖②發(fā)生了基因自由組合

C．圖③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期

D．由圖④可判斷該動物一定是雄性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


9．分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中折疊、初加工后，被運輸?shù)礁郀柣w進一步加工、組裝，最后釋放到細胞外。這一過程中分泌蛋白穿過的磷脂層數(shù)為：

A．0

B．1

C．2

D．4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


16．有氧呼吸過程中，氧的作用是：

A．直接氧化體內(nèi)有機物

B．在酶的催化下使水分解

C．與反應(yīng)物中產(chǎn)生的氫結(jié)合形成水

D．與有機物中的碳結(jié)合形成水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


26．甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復。分析下列敘述，正確的是：

A．乙同學的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

B．實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C．甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D．甲、乙重復100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為和

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


33．赫爾希通過T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，實驗包括4個步驟：①培養(yǎng)噬菌體(侵染細菌)，②35S和32P標記噬菌體，③放射性檢測，④離心分離。實驗步驟的先后順序為：

A．①②④③

B．④②①③

C．②①④③

D．②①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


6.分析下列有關(guān)核糖體敘述，正確的是

A．在高倍鏡下可觀察到原核細胞和真核細胞中都有核糖體分布

B．大腸桿菌的部分蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工

C．發(fā)菜的核糖體一部分游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D．并不是所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


13．在光合作用實驗里,如果所用的水中有0.20%的水分子含18O，二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含18O，那么，植物進行光合作用釋放的氧氣中含18O的比例為

A．0.20%

B．0.44%

C．0.64%

D．0.88%

查看答案和解析>>

同步練習冊答案