為豐富植物育種的種質(zhì)資源材料，經(jīng)常利用鈷60的γ射線輻射植物種子，篩選出不同性狀的突變植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）鈷60的γ輻射用于育種的方法屬于             育種。

（2）從突變材料中選出抗鹽新品種，利用該植株進(jìn)行部分雜交試驗(yàn)：

① P：♀不抗鹽 Χ ♂抗鹽 → F1：不抗鹽；

② P：♀抗鹽 Χ ♂不抗鹽 → F1：不抗鹽。

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，抗鹽性狀的基因型是         （假設(shè)控制該性狀的基因是A與a）

（3）從突變植株中還獲得了顯性高蛋白植株（純合子），為驗(yàn)證該性狀是否由一對(duì)基因控制，

請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完善實(shí)驗(yàn)方案：

① 步驟1：選擇                 和                 雜交。

預(yù)期結(jié)果：                                                        。

② 步驟2：                                                        。

預(yù)期結(jié)果：                                                         。

③ 觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析：如果               與             相符，可證明該性狀由一對(duì)基因控制。

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為豐富植物育種的種質(zhì)資源材料，利用鈷60的γ射線輻射植物種子，篩選出不同性狀的突變植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)鈷60的γ輻射用于育種的方法屬于____________育種。

(2)從突變材料中選出高產(chǎn)植株，為培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗鹽新品種，利用該植株進(jìn)行的部分雜交實(shí)驗(yàn)如下：

    ①控制高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)性狀的基因位于_______對(duì)染色體上，在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)期______(能、不能)配對(duì)。

    ②抗鹽性狀屬于_____________遺傳。

(3)從突變植株中還獲得了顯性高蛋白植株(純合子)。為驗(yàn)證該性狀是否由一對(duì)基因控制，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完善實(shí)驗(yàn)方案：

    ①步驟1：選擇____________和____________雜交。

      預(yù)期結(jié)果：_______________________________。

    ②步驟2：__________________________________。

      預(yù)期結(jié)果：_______________________________。

    ③觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析：如果___________與__________相符，可證明該性狀由一對(duì)基因控制。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省上高二中高三熱身卷（理科綜合）生物部分 題型：綜合題

（12分）為豐富植物育種的種質(zhì)資源材料，經(jīng)常利用鈷60的γ射線輻射植物種子，篩選出不同性狀的突變植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鈷60的γ輻射用于育種的方法屬于            育種。
（2）從突變材料中選出抗鹽新品種，利用該植株進(jìn)行部分雜交試驗(yàn)：
① P：♀不抗鹽 ×♂抗鹽 → F1：不抗鹽；     ② P：♀抗鹽×♂不抗鹽 → F1：抗鹽。
由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，抗鹽性狀屬于           遺傳。
（3）從突變植株中還獲得了顯性高蛋白植株（純合子），為驗(yàn)證該性狀是否由一對(duì)基因控制，
請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完善實(shí)驗(yàn)方案：
①步驟1：選擇                和                雜交。
預(yù)期結(jié)果：                                                                   。
②步驟2：                                                                   。
預(yù)期結(jié)果：                                                                   。
③觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析：如果              與            相符，可證明該性狀由一對(duì)基因控制。

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科目：高中生物 來(lái)源：福建廈門雙十中學(xué)2010屆高三考前熱身卷理綜生物試題 題型：綜合題

（17分）為豐富植物育種的種質(zhì)資源材料，經(jīng)常利用鈷60的γ射線輻射植物種子，篩選出不同性狀的突變植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）鈷60的γ輻射用于育種的方法屬于             育種。

（2）從突變材料中選出抗鹽新品種，利用該植株進(jìn)行部分雜交試驗(yàn)：

① P：♀不抗鹽 Χ ♂抗鹽 → F1：不抗鹽；

② P：♀抗鹽 Χ ♂不抗鹽 → F1：不抗鹽。

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，抗鹽性狀的基因型是         （假設(shè)控制該性狀的基因是A與a）

（3）從突變植株中還獲得了顯性高蛋白植株（純合子），為驗(yàn)證該性狀是否由一對(duì)基因控制，

請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完善實(shí)驗(yàn)方案：

① 步驟1：選擇                 和                 雜交。

預(yù)期結(jié)果：                                                        。

② 步驟2：                                                        。

預(yù)期結(jié)果：                                                         。

③ 觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析：如果               與             相符，可證明該性狀由一對(duì)基因控制。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省高三熱身卷（理科綜合）生物部分 題型：綜合題

（12分）為豐富植物育種的種質(zhì)資源材料，經(jīng)常利用鈷60的γ射線輻射植物種子，篩選出不同性狀的突變植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）鈷60的γ輻射用于育種的方法屬于             育種。

（2）從突變材料中選出抗鹽新品種，利用該植株進(jìn)行部分雜交試驗(yàn)：

① P：♀不抗鹽 ×♂抗鹽 → F1：不抗鹽；      ② P：♀抗鹽×♂不抗鹽 → F1：抗鹽。

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，抗鹽性狀屬于            遺傳。

（3）從突變植株中還獲得了顯性高蛋白植株（純合子），為驗(yàn)證該性狀是否由一對(duì)基因控制，

請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完善實(shí)驗(yàn)方案：

①步驟1：選擇                 和                 雜交。

預(yù)期結(jié)果：                                                                    。

②步驟2：                                                                    。

預(yù)期結(jié)果：                                                                    。

③觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析：如果               與             相符，可證明該性狀由一對(duì)基因控制。

 

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