【題目】下列敘述正確的是( )
A.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落是生命系統(tǒng)的個(gè)體層次
B.綠藻和藍(lán)藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體
C.細(xì)胞內(nèi)各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異
D.HIV、藍(lán)藻和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程與線粒體密切相關(guān)的是( )
①酒精被胃粘膜吸收 ②細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行氣體交換
③腎小管壁上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸.
A.①②
B.③④
C.②③④
D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)此化合物的名稱是 . 由種氨基酸有構(gòu)成.
(2)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是 .
(3)圖中④的名稱是;圖中表示R基的代號(hào)是 .
(4)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 , 在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器已問(wèn)世,它是通過(guò)物理力把類似于細(xì)胞膜上具有分子識(shí)別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器.它在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化,用以檢測(cè)細(xì)菌、病毒.這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有( )
A. 磷脂和蛋白質(zhì) B. 多糖和蛋白質(zhì)
C. 膽固醇和多糖 D. 膽固醇和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為Aa的雜合子豚鼠,一次產(chǎn)生了100萬(wàn)個(gè)精子,其中含有隱性遺傳因子的精子數(shù)目為( )
A.100萬(wàn)個(gè)
B.50萬(wàn)個(gè)
C.25萬(wàn)個(gè)
D.0個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將①②兩個(gè)植株雜交,得到③,將③再作進(jìn)一步處理,如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是
A.由③到④的育種方法可以定向改變生物的遺傳性狀
B.若⑧為三倍體西瓜,則在育種過(guò)程中遵循的主要原理是染色體變異
C.若③的基因型為AaBb,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4
D.由③到⑨的育種方法明顯縮短了育種年限
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,無(wú)論寒冬酷暑,人體總能維持相對(duì)恒定的體溫;日常生活中,我們會(huì)接觸到環(huán)境中的許多病菌,但并沒(méi)有經(jīng)常患。@些人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持都離不開生命活動(dòng)的調(diào)節(jié).請(qǐng)?jiān)谌鐖D①~⑥處補(bǔ)充適當(dāng)內(nèi)容,完成人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的概念圖.
______
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖,m1 , m2 , m3 , m4分別是有機(jī)物M1 , M2 , M3 , M4的組成成分.下列說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)( )
①相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
②M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能
③m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
④在SARS體內(nèi),將M4徹底水解,得到5種堿基,2種五碳糖
A.零項(xiàng)
B.一項(xiàng)
C.兩項(xiàng)
D.三項(xiàng)
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