請根據(jù)下圖回答下列問題:
(l)裝置B內(nèi)的綠色植物,在有光照的條件下,要進行________作用,寫出發(fā)生作用的反應(yīng)式________________________________。
(2)把D處扎緊,E處打開,當反應(yīng)進行一段時間后,如何檢驗綠色植物產(chǎn)生何種氣體?____________。
(3)若要加強綠色植物的光合作用,可在A裝置中加入________鹽和稀HCI(此時把D處打開),寫出化學反應(yīng)方程式為________________________________。
(4)若用黑紙把B裝置罩上一晝夜(D處扎緊),綠色植物主要進行________作用,初步分析,從異化作用來看,它的代謝類型是________型,寫出其反應(yīng)式________________________________。
(5)光合作用發(fā)生在細胞的何種結(jié)構(gòu)上________。有氧呼吸主要發(fā)生在細胞的____________結(jié)構(gòu)上,構(gòu)成這種結(jié)構(gòu)的膜主要的化學成分是________________。
(6)把F通入C瓶的石灰水中,石灰水將發(fā)生________,寫出化學反應(yīng)式____________________________________。
(1) 光合 6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2
(2)把帶火星的木條插入C瓶中,木條迅速著火,說明有氧生成 (3)碳酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O (4)呼吸 需氧 C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量 (5)葉綠體 線粒體 磷脂分子,蛋白質(zhì)分子 (6)變渾濁 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
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在有光條件下,瓶中綠色植物能進行光合作用,光合作用產(chǎn)生O2,利用O2能助燃的性質(zhì)測定O2的存在。光合作用不僅需要光,而且還需要CO2,在一定條件下增加CO2濃度可加強光合作用效率,因此A瓶應(yīng)為產(chǎn)生CO2的反應(yīng),所以應(yīng)用碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)。將D處扎緊后給A瓶遮光,綠色植物不能進行光合作用,但呼吸作用仍能進行。它產(chǎn)生的CO2能使石灰水變渾濁,光合作用的場所在細胞內(nèi)的葉綠體中,而有氧呼吸的主要場所是線粒體,兩者都屬于膜結(jié)構(gòu),都由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省鶴崗一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
請根據(jù)下圖回答下列問題:(10分)
(1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會引起圖中[ ]________的液體增多,其結(jié)果將會引起組織水腫。
(2)若某人患鐮刀型細胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[ ]________,引起這種變化的根本原因是____________;此病主要是影響人體有氧呼吸第________階段。
(3)胰腺組織細胞可以分泌胰液、胰島素和胰高血糖素,其中______________可以進入血液,參與糖類代謝的調(diào)節(jié)。
(4)人體內(nèi)環(huán)境主要包括______________________________________。
(5)體溫相對恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個重要前提。體溫調(diào)節(jié)中樞位于________,與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素是________和________。
(6)直接參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的四大系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng)和______________
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年內(nèi)蒙古包頭一中高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖,請根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)A過程具體包括__________和__________兩個類型。
(2)圖中缺少的一個重要箭頭是_________________________。
(3)與A過程本質(zhì)相同的是___________________過程(用圖中字母代號填寫)。
(4)碳在無機環(huán)境與生物群落之間以______ 形式進行循環(huán)。
(5)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”、“螳螂捕蟬,黃雀在后”,主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)_________________________________的功能特點。
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科目:高中生物 來源:2012屆福建省福州市羅源一中高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖是細胞重大生命活動圖示,請根據(jù)下圖回答下列問題。
(1)該圖表示的是____________ 生物細胞重大生命活動圖示。
(2)細胞識別是細胞信號傳導的前提,它是通過________________實現(xiàn)的,該結(jié)構(gòu)的主要成分是______________________
(3)在ABCD中,染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要發(fā)生在_______________ ,基因選擇性表達的過程則主要發(fā)生在__________,對于生物體有積極意義的過程是__________________________
(4)細胞分化過程中,如果由于某種因子的作用,就有可能使________________發(fā)生基因突變,使正常細胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細胞。
(5)圖中細胞增殖的主要方式是___________________.
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江岱山大衢中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(4分)請根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會引起圖中[ ]________的液體增多,
其結(jié)果將會引起組織水腫。
(2)若某人患鐮刀型細胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[ ]________,引起這種
變化的根本原因是____________。
(3)胰腺組織細胞可以分泌胰液、胰島素和胰高血糖素,其中______________可以進入
血液,參與糖類代謝的調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
請根據(jù)下圖回答下列問題:(10分)
(1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會引起圖中[ ]________的液體增多,其結(jié)果將會引起組織水腫。
(2)若某人患鐮刀型細胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[ ]________,引起這種變化的根本原因是____________;此病主要是影響人體有氧呼吸第________階段。
(3)胰腺組織細胞可以分泌胰液、胰島素和胰高血糖素,其中______________可以進入血液,參與糖類代謝的調(diào)節(jié)。
(4)人體內(nèi)環(huán)境主要包括______________________________________。
(5)體溫相對恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個重要前提。體溫調(diào)節(jié)中樞位于________,與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素是________和________。
(6)直接參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的四大系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng)和______________
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