9．有實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜中具有一些相同的蛋白質(zhì)，而且這類(lèi)蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜中含量較少，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜中含量較多，在高爾基體膜中的含量介于兩者之間．據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．這類(lèi)蛋白質(zhì)的分布說(shuō)明細(xì)胞膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接轉(zhuǎn)化而來(lái)的
B．這類(lèi)蛋白質(zhì)的分布說(shuō)明同一細(xì)胞中不同生物膜的成分、結(jié)構(gòu)相同
C．這類(lèi)蛋白質(zhì)的分布說(shuō)明高爾基體能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行加工
D．這類(lèi)蛋白質(zhì)的分布說(shuō)明生物膜在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性和差異性

分析 根據(jù)題意可知，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體、細(xì)胞膜都有這種蛋白質(zhì)，且這類(lèi)蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜中含量較少，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中含量較多．說(shuō)明該蛋白質(zhì)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生，經(jīng)膜轉(zhuǎn)化形成高爾基體和細(xì)胞膜．
分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜．

解答 解：A、在分泌蛋白合成過(guò)程中，細(xì)胞膜是由高爾基體形成囊泡轉(zhuǎn)化而來(lái)的，A錯(cuò)誤；
B、同一細(xì)胞中不同生物膜的成分都由蛋白質(zhì)和磷脂組成，但蛋白質(zhì)的含量和種類(lèi)不一定相同，B錯(cuò)誤；
C、高爾基體能夠?qū)?lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝，但題干無(wú)法獲得信息，C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)題意可知，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體、細(xì)胞膜都有這種蛋白質(zhì)，說(shuō)明生物膜在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性，但在不同膜中的含量不同，說(shuō)明生物膜具有差異性，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性和差異性，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．抑制膜上載體的活動(dòng)不影響根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子
B．光學(xué)顯微鏡下可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體以用于吸收光能
D．酵母菌和結(jié)核桿菌都含有DNA、RNA和核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．將某種兼型厭氧菌接種到碳水化合物培養(yǎng)基上，先在有氧條件下，然后轉(zhuǎn)到無(wú)氧條件下培養(yǎng)．一段時(shí)間后，菌體產(chǎn)生的物質(zhì)變化如圖所示，請(qǐng)分析回答，在15分鐘時(shí)，有關(guān)ATP的描述哪一項(xiàng)是正確的（　�。�
A．ATP的濃度開(kāi)始下降B．ATP產(chǎn)生的速率開(kāi)始下降
C．ATP的消耗開(kāi)始增加D．ATP分子開(kāi)始分解為ADP和無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．干細(xì)胞中c-Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-$\frac{3}{4}$等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài)，Oct-$\frac{3}{4}$的精確表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的．科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒，將Oct-$\frac{3}{4}$、Sox2、c-Myc和Klf4四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi)，讓其重新變成一個(gè)多功能iPS細(xì)胞（如圖1所示）．請(qǐng)分析回答：

（1）Oct-$\frac{3}{4}$基因在高度分化的細(xì)胞中處于未表達(dá)（或沉默）狀態(tài)．依據(jù)圖1所示的原理，體細(xì)胞癌變是c-Myc、Kif4（原癌基因、抑癌基因）等基因異常表達(dá)的結(jié)果；細(xì)胞凋亡是在圖中c-Myc、Kif4、Fas等基因控制下的細(xì)胞程序性死亡過(guò)程．
（2）研究人員利用小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞，進(jìn)一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細(xì)胞、血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞，iPS細(xì)胞的這種變化過(guò)程稱(chēng)作細(xì)胞分化．
（3）已知某動(dòng)物的基因型為AaBb，圖2所示該動(dòng)物產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體及其基因組成．請(qǐng)依據(jù)此圖，在圖3中繪出該卵細(xì)胞形成過(guò)程中的次級(jí)卵母分裂后期的細(xì)胞圖象，并注明染色體上的基因．
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有關(guān)線粒體、葉綠體等細(xì)胞器的起源，有一種理論叫“內(nèi)共生學(xué)說(shuō)”，其認(rèn)為“藍(lán)藻被真核細(xì)胞吞噬后經(jīng)過(guò)共生能變成葉綠體”．以下各項(xiàng)敘述不能很好地支持該學(xué)說(shuō)的是（　�。�
A．葉綠體DNA在大小、形態(tài)和結(jié)構(gòu)等方面與藍(lán)藻相似
B．葉綠體有雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜的成分與藍(lán)藻細(xì)胞膜相似
C．葉綠體中不含有藻藍(lán)素，而藍(lán)藻中含有
D．葉綠體與藍(lán)藻都具有類(lèi)似的核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．生物膜在細(xì)胞的許多生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用．請(qǐng)回答以下與生物膜相關(guān)的問(wèn)題：
（1）在胰島素的合成、運(yùn)輸及分泌過(guò)程中，生物膜面積基本不變的細(xì)胞器是高爾基體．
（2）蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式不同，若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是缺乏ATP．若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的載體蛋白的活動(dòng)．
（3）青蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na+濃度分別是15mmol/L和120mmol/L．在膜電位由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正過(guò)程中有Na+流入細(xì)胞，膜電位恢復(fù)過(guò)程中有Na+排出細(xì)胞，由此確定Na+流入是被動(dòng)運(yùn)輸，排出是主動(dòng)運(yùn)輸．
（4）科學(xué)家用差速離心法能夠分離細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)．分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是將動(dòng)物細(xì)胞置于蒸餾水中，讓細(xì)胞吸水脹破．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．有幾只老鼠由于尋覓食物而到達(dá)了另一新的生活空間，并定居下來(lái)．開(kāi)始時(shí)鼠群的增長(zhǎng)十分緩慢，后來(lái)逐漸加快，到一定密度又突然減緩，直至完全停止，呈現(xiàn)下圖所示的“S”型增長(zhǎng)曲線．
（1）從圖中A→B看，鼠群數(shù)量增長(zhǎng)緩慢，主要原因是開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)種群的基數(shù)小，幼鼠不能繁殖，產(chǎn)生后代個(gè)體數(shù)少．
（2）從圖中C開(kāi)始，鼠群迅速增長(zhǎng)，其原因是基數(shù)開(kāi)始增大，種群內(nèi)中幼年個(gè)體占多數(shù)，而老年個(gè)體少．種群進(jìn)入迅速增長(zhǎng)期．
（3）從圖中D開(kāi)始，鼠群的增長(zhǎng)受到明顯限制，其原因是棲息地的生活資源與空間有限，從而導(dǎo)致種內(nèi)斗爭(zhēng)加�。�
（4）E點(diǎn)時(shí)鼠群的增長(zhǎng)完全停止，保持在一個(gè)基本恒定的水平上，這個(gè)水平叫做環(huán)境容納量．
（5）當(dāng)處于$\frac{K}{2}$水平時(shí)，種群的增殖速度最快．
（6）當(dāng)居民發(fā)現(xiàn)鼠患時(shí)，在捕殺老鼠的同時(shí)，最好的辦法是設(shè)法降低環(huán)境容納量，斷絕它們的食物來(lái)源，減少它們的生活空間．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物．下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
B．人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞分解每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等
C．在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
D．植物根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子所需的ATP來(lái)源于呼吸作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．已知玉米子粒有色與無(wú)色性狀由兩對(duì)等位基因控制．現(xiàn)將一有色子粒的植株X進(jìn)行測(cè)交，后代出現(xiàn)有色子粒與無(wú)色子粒的比例是1：3，對(duì)這種雜交現(xiàn)象的推測(cè)不正確的是（　�。�
A．測(cè)交后代的有色子粒的基因型與植株X的相同
B．玉米有、無(wú)色子粒的遺傳遵循基因自由組合定律
C．測(cè)交子代中玉米無(wú)色子粒的基因型可能有三種
D．兩對(duì)等位基因也有可能位于同一對(duì)同源染色體上

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