【題目】在很多淡水湖泊中,綠藻和藍藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源,其中沼蝦也是鯉魚的食物。圖甲表示某湖泊中綠藻與藍藻對N、P的吸收量及pH>8時其體內(nèi)藻毒素含量的差異,圖乙表示該湖泊中不同體長鯉魚的食性比例。
從物質(zhì)循環(huán)的角度看,作為生態(tài)系統(tǒng)的淡水湖,其物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指_______________。該湖泊風景優(yōu)美,其旅游業(yè)發(fā)達,體現(xiàn)了生物多樣性的_________價值。
當湖泊受到輕微污染時,能通過物理沉降、化學分解和___________很快消除污染,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎是_______________________。
湖泊中綠藻和藍藻屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______________;其中魚類由于食物種類和棲息場所的不同分布于不同水層,這屬于群落的______________結(jié)構(gòu)。
從乙圖來看,鯉魚體長在4.2cm時,假設該生態(tài)系統(tǒng)中存在鯉魚、小蝦、藻類,若鯉魚獲得的能量為24kJ,則最少需要藻類_____________kJ。
為了既能獲得經(jīng)濟效益又能治理水體污染,先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類,具體措施:
①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體,應該選擇較理想的藻類是________,理由____________________________________。
②現(xiàn)要投喂鯉魚去除①中的藻類,投喂鯉魚的體長應該大于4.2cm,理由是此時_________________________________________________。
【答案】 組成生物體的化學元素(C、H、O、N、P、S等元素) 直接 微生物的分解 負反饋調(diào)節(jié) 生產(chǎn)者 垂直 240 綠藻 綠藻在堿性水體中藻毒素含量低 植食性比例高,能量利用率也高
【解析】試題分析:
(1)物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學元素(C、H、O、N、P、S等元素)不斷從無機環(huán)境到生物群落,從生物群落到無機環(huán)境的過程,循環(huán)的物質(zhì)是生物體的化學元素(C、H、O、N、P、S等元素) 。
(2)旅游屬于生物多樣性中直接價值中非實用價值。
(3)消除污染物的方法常見的有物理沉降、化學分解和微生物的分解;(負)反饋調(diào)節(jié)是自我調(diào)節(jié)能量的基礎。
(4)綠藻和藍藻能進行光合作用,屬于自養(yǎng)生物是生產(chǎn)者;在群落中垂直方向上分布不同的生物類群屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。
(5)具乙圖知,4.2cm時,鯉魚的取食肉食性為0.25,植食性為0.75;“最少需要”說明利用最高傳遞效率激素,具題意繪出一下食物網(wǎng):
鯉魚通過小蝦需要的藻類為:24Kj×0.25÷20%×20%=150Kj;
鯉魚直接利用的藻類為:24Kj×0.75÷20%=90Kj;
合計:240kj。
(6)具甲圖知,在PH>8時,即堿性水體中,藍藻的藻毒素含量太高,不易采用;鯉魚體長4.2cm時,植食性比例較高,能快速去除藻類。
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【題目】紫色洋蔥鱗片葉外表皮是用于觀察質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原的理想材料.某同學根據(jù)預先的實驗設計在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞發(fā)生的變化,并繪制出細胞結(jié)構(gòu)示意圖如下.請結(jié)合教材中有關知識,據(jù)圖分析、完成下面的問題.
(1)質(zhì)壁分離是指細胞壁與發(fā)生分離的現(xiàn)象,該結(jié)構(gòu)由圖A中的組成.
(2)在制作洋蔥表皮臨時裝片后直接觀察,視野中細胞應如上圖所示的狀態(tài);用引流法將蓋玻片下的清水換為30%的蔗糖溶液后,持續(xù)觀察細胞的變化,在此過程中,細胞液濃度逐漸(填“增大”、“基本不變”或“減小”)
(3)如果將處于A時期細胞置于50%的蔗糖溶液中,一段時間后再置于清水中,該同學始終未觀察到質(zhì)壁分離的復原現(xiàn)象,可能的原因是 .
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【題目】果蠅某性狀受一對等位基因控制,突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代,下圖為該性狀遺傳系譜圖,已知Ⅱ-3無突變基因。下列說法錯誤的是( )
A. 該突變性狀由X染色體上隱性基因控制
B. 果蠅群體中不存在該突變型雌蠅
C. Ⅲ-11的突變基因來自于Ⅰ-2
D. 果蠅群體中該突變基因的基因頻率逐代下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長素對植物生長的作用,一般地說 ( )
A、高濃度和低濃度都促進生長
B、高濃度和低濃度都抑制生長
C、高濃度抑制生長,低濃度促進生長
D、高濃度促進生長,低濃度抑制生長
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【題目】下列甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,其中A.B表示兩種酶,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學知識回答下列問題:
(1)甲圖過程在植物根尖分生組織細胞中進行的場所有______________,進行的時間為______________。
(2)乙圖中7的中文名稱是 _____________________________;9的斷裂除了需要能量還需要甲圖中______酶的催化。
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【題目】核酸是生物體內(nèi)的重要物質(zhì),在生物體內(nèi)是( )
A. 承擔生命活動的物質(zhì) B. 攜帶遺傳信息的物質(zhì)
C. 細胞內(nèi)的能源物質(zhì) D. 細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
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【題目】人的精子和卵細胞的受精過程可分為以下步驟,其中體現(xiàn)受精實質(zhì)的是( )
A.精子和卵細胞接觸
B.精子的細胞質(zhì)進入卵細胞內(nèi)
C.精子頭部進入卵細胞內(nèi)
D.精細胞核與卵細胞核融合
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【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關敘述錯誤的是( )
A.氧濃度為d時貯藏的該植物非綠色器官不易變味
B.氧濃度為c時,釋放的CO2最少,總呼吸強度最弱
C.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍
D.氧濃度為a時,只有無氧呼吸,不存在有氧呼吸
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