原發(fā)性低血壓是一種人類的遺傳�。疄榱搜芯科浒l(fā)病率與遺傳方式,正確做法是( �。�
①在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率       ②在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率
③在人群中隨機抽樣調(diào)查并研究遺傳方式     ④在患者家系中調(diào)查并研究遺傳方式.
A、②④B、②③C、①③D、①④
考點:人類遺傳病的監(jiān)測和預防
專題:
分析:本題主要考查遺傳病的調(diào)查方法.
調(diào)查人群中的遺傳病,應(yīng)選擇群體中發(fā)病率高的單基因遺傳�。鶕�(jù)調(diào)查目標確定調(diào)查的對象和范圍.人類遺傳病情況可通過社會調(diào)查和家系調(diào)查的方式進行,如統(tǒng)計調(diào)查某種遺傳病在人群中的發(fā)病率應(yīng)是人群中隨機抽樣調(diào)查,然后用統(tǒng)計學方法進行計算.若調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式,應(yīng)對某個典型患者家系進行調(diào)查,根據(jù)家系遺傳狀況推斷遺傳方式.
解答: 解:①②研究某種遺傳病的發(fā)病率,應(yīng)在人群中隨機抽樣調(diào)查取樣,并用統(tǒng)計學方法進行計算,①正確;②錯誤;
③④調(diào)查遺傳方式則需要在患者家系中進行,③錯誤;④正確.
所以,①④正確.
故選:D.
點評:本題考查學生對遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率調(diào)查方法的辨別.要注意,遺傳病發(fā)病率是在廣大人群隨機抽樣調(diào)查,考慮年齡、性別等因素,群體足夠大,結(jié)果為患者人數(shù)÷被調(diào)查人數(shù)×100%;遺傳方式是在患者家系中調(diào)查,考慮正常情況與患病情況,從而分析基因顯隱性及所在的染色體類型.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

《齊民要術(shù)》中,要求栽種農(nóng)作物要“正其行,通其風”,原理是(  )
A、確保通風透光,從而有利于提高光合作用的效率
B、通風降溫,可以減少農(nóng)作物的蒸騰作用
C、可以增強農(nóng)作物的抗性
D、增強農(nóng)作物的蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

綠藻和藍藻等藻類是廣東鯪魚及小蝦的食物來源,其中小蝦也是鯪魚的食物.圖甲表示綠藻與藍藻對N、P的吸收量及pH>8時其體內(nèi)藻毒素含量的差異,圖乙表示不同體長鯪魚的食性比例.

(1)藻毒素中含有某種神經(jīng)毒素,能抑制神經(jīng)系統(tǒng)功能,該物質(zhì)能夠與
 
上的受體結(jié)合導致“神經(jīng)麻痹”.在免疫學上,藻毒素可以看作是一種
 

(2)先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類,既能獲得經(jīng)濟效益又能治理水體污染.
①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體,應(yīng)該選擇的藻類是
 
,理由是
 

②現(xiàn)要投喂鯪魚去除①中的藻類,投喂鯪魚的體長應(yīng)該大于4.2cm,理由是此時
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性課題小組的同學為探究植物生長素的作用機理,設(shè)計了圖1、圖2所示實驗:探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了,還是將生長素分解了.下列說法正確的是(  )
A、由圖1可知單側(cè)光將生長素分解,從而引起胚芽鞘彎曲
B、如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d,則說明單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了
C、如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d,則說明單側(cè)光將生長素分解了
D、胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素對胚芽鞘的彎曲生長起關(guān)鍵作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將單細胞綠藻置于25℃適宜的光照和充足的CO2條件下培養(yǎng),經(jīng)過一段時間后,突然停止光照,發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)三碳化合物的含量突然上升,這是由于( �。�
①沒有[H]和ATP供應(yīng),三碳化合物的還原受阻,積累了許多的三碳化合物
②暗反應(yīng)仍進行,CO2與五碳化合物結(jié)合,繼續(xù)形成三碳化合物
③光反應(yīng)停止,不能形成[H]和ATP 
④光反應(yīng)仍進行,形成[H]和ATP.
A、④③②B、③①②
C、④②D、③②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物,屬于純合體的是( �。�
A、AABBTT
B、Aabbtt
C、aaBbTt
D、AABbtt

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一個精原細胞通過減數(shù)分裂最終產(chǎn)生多少個精細胞(  )
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

DNA的復制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯主要發(fā)生在( �。�
A、細胞核、細胞核、核糖體
B、細胞核、核糖體、核糖體
C、核糖體、核糖體、細胞核
D、核糖體、細胞核、細胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是為驗證酵母菌呼吸作用類型所設(shè)置的實驗裝置,下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A、向A瓶中加入NaOH溶液
B、C、E瓶中加入溴麝香草酚藍溶液
C、可從E瓶中檢測是否有酒精的產(chǎn)生
D、檢測酒精應(yīng)用酸性的重鉻酸鉀溶液

查看答案和解析>>

同步練習冊答案