A、②④ | B、②③ | C、①③ | D、①④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、確保通風透光,從而有利于提高光合作用的效率 |
B、通風降溫,可以減少農(nóng)作物的蒸騰作用 |
C、可以增強農(nóng)作物的抗性 |
D、增強農(nóng)作物的蒸騰作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖1可知單側(cè)光將生長素分解,從而引起胚芽鞘彎曲 |
B、如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d,則說明單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了 |
C、如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d,則說明單側(cè)光將生長素分解了 |
D、胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素對胚芽鞘的彎曲生長起關(guān)鍵作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④③② | B、③①② |
C、④② | D、③② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核、細胞核、核糖體 |
B、細胞核、核糖體、核糖體 |
C、核糖體、核糖體、細胞核 |
D、核糖體、細胞核、細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、向A瓶中加入NaOH溶液 |
B、C、E瓶中加入溴麝香草酚藍溶液 |
C、可從E瓶中檢測是否有酒精的產(chǎn)生 |
D、檢測酒精應(yīng)用酸性的重鉻酸鉀溶液 |
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