細胞原生質(zhì)中含量最多的有機化合物是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、糖類C、無機鹽D、水
考點：蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題：
分析：組成細胞的化合物有兩種：有機化合物和無機化合物．無機化合物包括水和無機鹽；有機化合物包括糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸．人體內(nèi)含量最多的化合物是水．
解答： 解：A、細胞的原生質(zhì)中含量最多的有機化合物是蛋白質(zhì)，A正確；
B、糖類不是原生質(zhì)含量最多的有機化合物，B錯誤；
C、無機鹽是無機化合物，不是有機化合物，C錯誤；
D、水是無機化合物，不是有機化合物，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查細胞中化合物組成，關(guān)鍵是識記原生質(zhì)是細胞內(nèi)的生命物質(zhì)，含量最多的是化合物是水和蛋白質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

CCTV在8月間用鏡頭跟蹤拍攝了東非角馬大遷徙的壯觀場景，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上看，跟蹤的對象屬于（　�。�
A、個體B、種群
C、群落D、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖細胞中合成某物質(zhì)代謝過程示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、結(jié)構(gòu)②、③、④之間通過形成囊泡而發(fā)生聯(lián)系，這一特點說明細胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上不發(fā)生聯(lián)系
B、圖中結(jié)構(gòu)②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，在結(jié)構(gòu)①上合成的物質(zhì)在這里進行加工，據(jù)圖可以判斷該細胞正在合成的物質(zhì)是性激素
C、一個mRNA上可以結(jié)合多個①同時進行翻譯，但不能同時開始翻譯
D、如果細胞核內(nèi)一個雙鏈DNA分子中腺嘌呤a個，占全部堿基的比例為
N
M
（M＞N）則這個DNA分子中鳥嘌呤數(shù)為（
aM
2N
 一1）個

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種群數(shù)量變化曲線，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、圖中種群呈“S”型增長，3時以后的數(shù)量變化與該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有關(guān)
B、圖中種群在時間相對值為2時的年齡組成為增長型，此時種群的增長速率最大
C、若該種群為草原中的田鼠，調(diào)查種群密度時宜采用樣方法
D、若該種群為玉米，因為其數(shù)量存在K值，所以種植時要合理密植

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科目：高中生物 來源： 題型：

將定量的放射性同位素標(biāo)記的胰島素、定量的抗胰島素抗體與待檢測的血液混合，待檢測血液中的胰島素就會與帶標(biāo)記胰島素競爭，與抗胰島素抗體結(jié)合；再將形成的“抗原-抗體”復(fù)合物分離出來，檢測其放射性強度．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、可以用放射性同位素35S來標(biāo)記胰島素
B、該方法應(yīng)用的是抗原與抗體特異性結(jié)合的原理
C、利用該方法可以診斷糖尿病患者病因是否是胰島素分泌不足
D、“抗原-抗體”復(fù)合物放射性越強，說明待測血液中胰島素含量越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中曲線是在不同溫度條件下測得的光合作用效率與光照強度之間的關(guān)系曲線，曲線所給出的正確信息是（　�。�
A、當(dāng)溫度一定時，光合效率隨光照強度的增加而增加
B、當(dāng)光照強度一定時，光合效率隨溫度升高而增加
C、當(dāng)光照強度大于Q時，溫度是限制光合效率的非生物因素
D、當(dāng)光照強度小于P時，溫度是限制光合效率的非生物因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

核酸的基本組成單位是（　�。�
A、核苷酸B、脫氧核苷酸
C、核糖核苷酸D、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于科學(xué)家及其研究取得的重要理論成果的敘述中，正確的是（　�。�
A、德國科學(xué)家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
B、桑格和尼克森借助電子顯微鏡，提出生物膜都是由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成
C、魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣都來自于二氧化碳
D、美國科學(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列生物中，沒有葉綠體但能進行光合作用的生物是（　�。�
A、支原體B、蘇云金芽孢桿菌
C、藍藻D、小麥

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同步練習(xí)冊答案