下圖表示一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目及染色體上的DNA數(shù)目的變化,則下列敘述正確的是:                                                                        (    )

       A.上圖表示的為減數(shù)分裂的全過程

       B.圖中兩曲線重疊的各段所在時(shí)期,每條染色體都不含染色單體

       C.人體內(nèi)CE段、IJ段和KL段細(xì)胞中染色體形態(tài)均為23種

       D.在BC段和HI段都可能發(fā)生基因突變,且突變基因都一定能傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目及染色體上的DNA數(shù)目的變化,則下列敘述錯(cuò)誤的是.

A.上圖不能表示減數(shù)分裂的全過程

B.圖中兩曲線重疊的各段所在時(shí)期,每條染色體都不含染色單體

C.人體內(nèi)CE段、IJ段和KL段細(xì)胞中染色體形態(tài)均為23種

D.在BC段和HI段都可能發(fā)生基因突變,且突變基因都可能傳給后代

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目及染色體上的DNA數(shù)目的變化,則下列敘述錯(cuò)誤的是                         (   )

A.上圖表示有絲分裂和減數(shù)分裂的全過程
B.圖中兩曲線重疊的各段所在時(shí)期,每條染色體都不含染色單體
C.人體內(nèi)CE段、IJ段和KL段細(xì)胞中染色體形態(tài)均為23種
D.在BC段和HI段都可能發(fā)生基因突變,且突變基因都可能傳給后代

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科目:高中生物 來源:2015屆山西省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行分裂的過程中,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目以及染色體上DNA分子數(shù)目的變化情況。下列敘述中,正確的一組是

①實(shí)線和虛線分別表示染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的變化 ②兩條曲線重疊的各段,每條染色體都含有一個(gè)DNA分子 ③在MN段,每個(gè)細(xì)胞內(nèi)都含有和體細(xì)胞相同數(shù)目的DNA ④在IJ段,可發(fā)生同源染色體的交叉互換,同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合 

A.①③             B.②④             C.②③④           D.②③

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省四市九校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下圖表示一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目及染色體上的DNA數(shù)目的變化,下列敘述正確的是:                                      

A.圖中實(shí)線也可表示整個(gè)細(xì)胞中DNA的數(shù)量變化

B.圖中兩曲線重疊的各段所在時(shí)期,每條染色體都不含染色單體

C.人體內(nèi)CE段、IJ段和KL段細(xì)胞中染色體形態(tài)均為23種

D.在BC段和HI段都可能發(fā)生基因突變,且突變基因都能傳給后代

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三10月份月考生物試卷 題型:選擇題

下圖表示一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目及染色體上的DNA數(shù)目的變化,下列敘述正確的是                                            ( 。

A.圖中實(shí)線也可表示整個(gè)細(xì)胞中DNA的數(shù)量變化

B.圖中兩曲線重疊的各段所在時(shí)期,每條染色體都不含染色單體

C.人體內(nèi)CE段、IJ段和KL段細(xì)胞中染色體形態(tài)均為23種

D.在BC段和HI段都可能發(fā)生基因突變,且突變基因都能傳給后代

 

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