圖1、2 分別為“DNA 的粗提取與鑒定冶實驗中部分操作步驟示意圖,下列敘述不正確的是( )
A. 圖1、2 中加入蒸餾水稀釋的目的相同
B. 圖1 中完成過濾之后保留濾液
C. 圖2 中完成過濾之后棄去濾液
D. 在圖1 雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì)
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豹種群遺傳(基因)多樣性增加 | B. | 豹后代的性別比例明顯改變 | ||
C. | 物種豐富度出現(xiàn)大幅度上升 | D. | 豹種群的抗疾病能力下降 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東普寧英才華僑中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是
A.細(xì)胞中某種元素的作用在其缺乏時能被其他元素替代
B.細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)都不含有磷元素、氮元素
C.主動運輸機制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定
D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而對細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能作用小
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團華山中學(xué)高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示“番莉一馬鈴薯”雜種植株的培育過程,其中①〜⑤表示過程,字母表示細(xì)胞、組織 或植株。下列說法正確的是( )
A、過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中
B、過程②要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過性原理
C、過程④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的培養(yǎng)基
D、最終得到的植株相對于番茄和馬鈴薯而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異,不具有可育性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 種內(nèi)互助 | 種內(nèi) 斗爭 | 共生 | 寄生 | 競爭 | 捕食 |
A | ③ | ⑤ | ② | ① | ④ | - |
B | ② | ④ | ①③ | - | ⑤ | - |
C | ② | ④ | ① | - | ⑤ | ③ |
D | ② | ④ | ①⑤ | - | ⑤ | ③ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | IGF-1與生長激素具有類似的作用 | |
B. | IGF-1具有調(diào)節(jié)代謝的功能,其調(diào)節(jié)方式可能具有反饋調(diào)節(jié)的特點 | |
C. | 過量IGF-1導(dǎo)致原癌基因發(fā)生突變,屬于生物致癌因子 | |
D. | IGF-1可能與胰島素功能相似,可促進糖原合成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團華山中學(xué)高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
日本下村修、美國沙爾非和錢永健因在發(fā)現(xiàn)綠色熒光蛋白(GFP)等研究方面作出突出貢獻,獲得諾貝爾化學(xué)獎。GFP在紫外光的照射下會發(fā)出綠色熒光。依據(jù)GFP的特性,你認(rèn)為該蛋白在生物工程中的應(yīng)用價值是( )
A、作為標(biāo)記基因,研究基因的表達(dá)
B、作為標(biāo)記基因,研究細(xì)胞的轉(zhuǎn)移
C、注入肌肉細(xì)胞,繁殖發(fā)光小鼠
D、標(biāo)記噬菌體外殼,示蹤DNA途徑
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (CH2O)的生成 | B. | ADP的生成 | C. | C3被還原 | D. | O2的釋放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中應(yīng)保持pH不變 | B. | 曲線2作為實驗對照 | ||
C. | P對該酶的活性有抑制作用 | D. | 若反應(yīng)溫度升高,則A點未必上移 |
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