【題目】如圖用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn)，生長但不彎曲的是（ ）

A.③④B.①④C.②④D.①⑤

【答案】B

【解析】

生長素是植物產(chǎn)生的、對植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)證明了苗尖端是感光部位，推測由某種物質(zhì)從尖端向下傳遞，影響莖的生長。為了分離出該物質(zhì)及研究該物質(zhì)的作用機(jī)理，溫特用空白的瓊脂塊放在尖端以下，他設(shè)想苗尖端的物化學(xué)物質(zhì)會(huì)擴(kuò)散到瓊脂，用這種瓊脂替代苗尖端，他用這種方法證明了苗尖端確實(shí)有一種能夠促進(jìn)生長的化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)后來被命名為生長素，且生長素多的一側(cè)幼苗生長較快，生長素少的一側(cè)幼苗生長較慢。因此禾本科植物的向光生長，植物的尖端是感光部位，單側(cè)光引起尖端生長素的橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè)，因此植物彎向光源生長。

①直立生長，②向光（右）彎曲生長，③不生長也不彎曲，④直立生長，⑤右側(cè)生長素較多，向下運(yùn)輸，導(dǎo)致右側(cè)生長較快，因此向左彎曲生長。所以圖中生長但不彎曲的是①④。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】培育具有抗除草劑性狀的植物A的實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示。報(bào)告基因可以使細(xì)胞在特定情況下表達(dá)產(chǎn)物，易于檢測、且不影響實(shí)驗(yàn)材料產(chǎn)生新的性狀，質(zhì)粒上的報(bào)告基因的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)B呈現(xiàn)藍(lán)色。請回答下列問題：

（1）常用___________處理農(nóng)桿菌，促進(jìn)重組表達(dá)載體轉(zhuǎn)化到農(nóng)桿菌細(xì)胞內(nèi)。在篩選過程1中，用含有____________的培養(yǎng)基篩選成功導(dǎo)入重組表達(dá)載體的農(nóng)桿菌。

（2）通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，______________基因會(huì)隨T-DNA轉(zhuǎn)移到植物A的染色體DNA上。

（3）為選出細(xì)胞內(nèi)含轉(zhuǎn)化后的農(nóng)桿菌的愈傷組織，在篩選過程2中，還需要用______________________處理愈傷組織，挑選___________的愈傷組織繼續(xù)培養(yǎng)成植株。

（4）對轉(zhuǎn)基因植物A進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平鑒定的方法是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白是人和其他脊椎動(dòng)物紅細(xì)胞的主要組成成分，負(fù)責(zé)血液中和部分的運(yùn)輸。根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖（如圖），請回答下列問題：

（1）凝膠色譜法中所用的凝膠大多數(shù)是由______________等多糖類化合物構(gòu)成的微小多孔球體。

（2）將實(shí)驗(yàn)流程補(bǔ)充完整；A為______________，B為______________。

（3）洗滌紅細(xì)胞次數(shù)過少會(huì)影響分離效果的原因是____________________________。

（4）在裝填色譜柱時(shí)不能有氣泡存在，因?yàn)?/span>____________________________，降低分離效果；如果____________________________，說明色譜柱制作成功。

（5）SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳中，SDS能與各種蛋白質(zhì)結(jié)合形成蛋白質(zhì)-SDS復(fù)合物，由于SDS所帶負(fù)電荷的量大大超過了蛋白質(zhì)分子原有的電荷量，因而掩蓋了不同種蛋白質(zhì)間的電荷差別，從而使電泳的遷移率完全取決于____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】早在宋代，我國就產(chǎn)生了四大家魚混養(yǎng)技術(shù)。下圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布，相關(guān)分析正確的是 （ ）

A.四大家魚在池塘中的分布具有垂直分層現(xiàn)象

B.此圖表明四種魚類在能量流動(dòng)上的關(guān)系為：鰱魚→鳙魚→ 青魚

C.鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時(shí)都是共生關(guān)系

D.若浮游動(dòng)物大量死亡，鰱魚數(shù)量將以J型曲線持續(xù)增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】朊病毒是一種不含核酸的病原微生物，其本質(zhì)是具有感染性的蛋白質(zhì)。有人用同位素標(biāo)記法做了如圖所示實(shí)驗(yàn)（組成牛腦組織細(xì)胞的元素?zé)o放射性），驗(yàn)證了朊病毒的“侵染因子”是蛋白質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)得到的上清液和沉淀物中，放射性最強(qiáng)的是（ ）

A.上清液a

B.沉淀物b

C.上清液c

D.沉淀物d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核被膜主要由外核膜、內(nèi)核膜、核孔復(fù)合體和核纖層構(gòu)成。核纖層緊貼內(nèi)核膜，是一層由纖維蛋白構(gòu)成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。下圖示細(xì)胞周期中核被膜和核纖層的動(dòng)態(tài)變化過程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.核內(nèi)合成的tRNA運(yùn)出細(xì)胞核與核孔復(fù)合體有關(guān)

B.核纖層的解體和重新組裝可能通過核纖層蛋白的磷酸化與去磷酸化修飾實(shí)現(xiàn)

C.分裂末期，結(jié)合有核纖層蛋白的核膜小泡在染色質(zhì)周圍聚集并融合成新的核膜

D.核纖層蛋白形成骨架結(jié)構(gòu)支撐于內(nèi)、外核膜之間，維持細(xì)胞核的正常形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)枯落物主要由凋落的葉片和草本植物組成，木質(zhì)枯落物主要是死亡的木本植物的莖。全球陸生生態(tài)系統(tǒng)中的兩類枯落物產(chǎn)量隨緯度變化如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 枯落物中的能量屬于生態(tài)系統(tǒng)中未被利用的能量

B. 枯落物將經(jīng)過分解者的分解作用參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 一個(gè)完善的生態(tài)系統(tǒng)必須要從外界獲得物質(zhì)補(bǔ)給，才能維持其正常功能

D. 同一緯度條件下不同地點(diǎn)枯落物生產(chǎn)量存在差異與溫度和降雨量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示變異類型屬于（ ）

A.倒位B.易位C.交叉互換D.重復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”是指人體吸入的氧氣與需求的相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法正確的是(　　)。

A. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為a時(shí)只有有氧呼吸，b時(shí)有氧呼吸和無氧呼吸同時(shí)存在，c只有無氧呼吸

B. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長時(shí)間超過c，會(huì)因?yàn)槿樗嵩黾佣辜∪馑崦浄α?/span>

C. 無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在 ATP 中

D. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于或等于b后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2的消耗量

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