【題目】在養(yǎng)殖青、草、鰱、鳙四大家魚(yú)時(shí),為了促使親魚(yú)的卵和精子成熟,從而進(jìn)行人工授精和育苗,可給雌、雄親魚(yú)注射的藥物是
A. 生長(zhǎng)激素 B. 胰島素 C. 促性腺激素 D. 抗利尿激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)通過(guò)[①]__________把[A]________轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在________中的穩(wěn)定的化學(xué)能。
(2)影響[②]____________________的因素主要是______________________________。
(3)以上四種作用中能產(chǎn)生水的有________。
(4)在啤酒生產(chǎn)中,酵母菌大量繁殖時(shí),通過(guò)上圖中____(填序號(hào))獲得能量;發(fā)酵時(shí),通過(guò)____(填序號(hào))獲得能量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi)及信息傳遞的作用,敘述不正確的是
A. 物理信息的來(lái)源可以是無(wú)機(jī)環(huán)境,也可以是生物
B. 植物開(kāi)花,鳥(niǎo)類(lèi)鳴叫都屬于行為信息
C. 信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D. 利用昆蟲(chóng)信息素警示有害動(dòng)物,可以降低害蟲(chóng)的種群密度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖.回答下列問(wèn)題:
(1)三個(gè)溫度條件下,該酶活性最高的是組.
(2)在時(shí)間t1之前,如果A組溫度提高10℃,那么A組酶催化反應(yīng)的速度會(huì) .
(3)如果在時(shí)間t2時(shí),向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時(shí),C組產(chǎn)物總量 , 原因是 .
(4)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 , 其特性有(答出兩點(diǎn)即可).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某島嶼引入外來(lái)物種野兔,研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化,并據(jù)此繪制了λ值變化曲線(如圖所示).以下敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
B.從第10年起野兔種群數(shù)量開(kāi)始下降
C.第15年野兔的數(shù)量還未達(dá)到最少
D.第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示幾個(gè)不同物種的資源利用情況曲線,在圖a和圖b中,3個(gè)物種的資源利用狀況不同。下面對(duì)圖a中3個(gè)物種與圖b中3個(gè)物種相比較的說(shuō)法,正確的是( )
A. 圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈
B. 圖a中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈
C. 如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險(xiǎn),圖b中物種1有被排除的危險(xiǎn)
D. 兩圖中的物種間的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述,正確的是
A. 每個(gè)密碼子都有對(duì)應(yīng)的氨基酸
B. 轉(zhuǎn)錄從啟動(dòng)部位開(kāi)始,到終止密碼為止
C. 克里克將遺傳信息的傳遞方向概括為中心法則
D. —個(gè)DNA分子通過(guò)轉(zhuǎn)錄只能形成一種RNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是關(guān)于種群和群落的有關(guān)研究,請(qǐng)回答:
(1)在某森林群落中,植物和動(dòng)物的分布如表:
上層 | 中層 | 下層 | |
植物 | 喬木 | 灌木 | 草本 |
動(dòng)物 | 雀鳥(niǎo)、戴勝 | 煤山雀、黃腰柳鶯 | 靴雉、昆蟲(chóng) |
如表反映了群落的結(jié)構(gòu),同時(shí)說(shuō)明群落中的生物有明顯的現(xiàn)象.
(2)此群落中植物的分布主要取決于 .
(3)某生物興趣小組對(duì)校園中四種不同植被類(lèi)型的土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度進(jìn)行研究.
進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度調(diào)查常采用法.
(4)土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,為了探究土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度,興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,從選取的樣土中收集小動(dòng)物,他們這一裝置不夠完善,請(qǐng)你幫助該小組的同學(xué)們完善該裝置: .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中
B. RNA是脫氧核糖核酸的簡(jiǎn)稱
C. 吡羅紅對(duì)RNA的親和力強(qiáng)
D. RNA由C、H、O、N、P等元素組成
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