下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是( 。
A、細(xì)胞膜中脂質(zhì)的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工有關(guān)
B、肺炎雙球菌無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸
C、細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
D、抗體分泌過程中囊泡膜經(jīng)膜融合可成為細(xì)胞膜的一部分
考點(diǎn):細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細(xì)胞器中其他器官的主要功能,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但部分原核細(xì)胞仍能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用,如藍(lán)藻.
2、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.
解答: 解:A、細(xì)胞膜中脂質(zhì)的合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),不需要加工,A錯(cuò)誤;
B、肺炎雙球菌是原核生物,無線粒體,但含有有氧呼吸所需的酶,仍能進(jìn)行有氧呼吸,B正確;
C、細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng),如細(xì)胞質(zhì)中需要能量較多的部位往往線粒體比較集中,C正確;
D、抗體屬于分泌蛋白,其分泌過程中高爾基體“出芽”形成的囊泡膜經(jīng)膜融合可成為細(xì)胞膜的一部分,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞器中其他器官的功能、細(xì)胞器間的協(xié)調(diào)配合、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各細(xì)胞器的功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確原核細(xì)胞只含核糖體一種細(xì)胞器.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

為提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,下列措施不正確的是(  )
A、對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度
B、.要控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度
C、掠奪性開發(fā)生態(tài)資源,發(fā)展經(jīng)濟(jì)
D、.人工建造“生態(tài)屏障”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

2013年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了發(fā)現(xiàn)囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家.如圖是囊泡膜與靶膜融合過程示意圖,請(qǐng)回答

(1)囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu),其基本支架為
 
.囊泡膜與細(xì)胞腆、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成
 
系統(tǒng).
(2)由圖可知,囊泡上有一個(gè)特殊的V-SNARE蛋白,它與靶膜上的
 
結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊飽和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運(yùn)送到相應(yīng)的位點(diǎn),這樣的膜融合過程具有
 
性,需要GTP提供
 

(3)漿細(xì)胞在分泌抗體的過程中,參與囊泡運(yùn)輸?shù)募?xì)胞結(jié)構(gòu)依次是
 

(4)在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),當(dāng)電信號(hào)傳至軸突末梢時(shí),囊泡與
 
融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起下一個(gè)神經(jīng)元的
 
變化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是(  )
A、二氧化碳B、碳酸鹽
C、碳酸D、碳水化合物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述中,不正確的是(  )
A、生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果
B、生物多樣性包括基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C、保護(hù)生物多樣性關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
D、保護(hù)生物多樣性意味著禁止開發(fā)利用生物資源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

研究表明,控制細(xì)胞分裂次數(shù)的“時(shí)鐘”是位于染色體兩端的一種特殊結(jié)構(gòu)--端粒,正常體細(xì)胞中端粒隨著細(xì)胞分裂而變短.在正常人的生殖細(xì)胞和癌細(xì)胞中,存在著延長(zhǎng)染色體端粒的酶.下列有關(guān)正常體細(xì)胞不能無限增殖原因的分析中,合理的是(  )
A、缺少合成端粒酶的氨基酸
B、缺少控制端粒酶合成的基因
C、控制端粒酶合成的基因發(fā)生突變
D、控制端粒酶合成的基因幾乎不表達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(I、Ⅲ)(如圖).由此可以推測(cè)( 。
A、Ⅱ片段上有控制男性性別決定的基因
B、Ⅱ片段上某基因控制的遺傳病,男性患病率不等于女性
C、Ⅲ片段上某基因控制的遺傳病,患者全為男性
D、I片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A、酶、激素、抗體合成的場(chǎng)所均為核糖體
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
C、溶酶體能合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
D、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性和酶的活性都降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是對(duì)甲狀腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖.下列敘述正確的是(  )
A、結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦
B、物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素
C、結(jié)構(gòu)乙的活動(dòng)只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié)
D、血液中甲狀腺激素含量起反饋調(diào)節(jié)的作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案