Question

植物激素脫落酸具有促進植物葉片和成熟果實脫落，促進種子休眠等生理作用．乙烯是另一種植物激素，它除了具有促進果實成熟的作用外，也能夠促進植物葉片和果實的脫落．某興趣小組的同學(xué)想通過設(shè)計一個實驗方案，探究乙烯和脫落酸促進植物葉片脫落的差異．所選擇和使用的材料和用具有：生活狀態(tài)相同的同種植物若干株，適宜濃度的脫落酸和乙烯利（一種乙烯釋放劑），蒸餾水及所需的相關(guān)器材和用具．請你協(xié)助他們設(shè)計完成這一實驗，預(yù)測實驗結(jié)果，得出相應(yīng)結(jié)論．
（1）實驗原理：使用適宜濃度的

 

處理植物葉片后，可以縮短植物葉片脫落的時間．
（2）實驗步驟：
①把生活狀態(tài)相同的同種植物分成A、B、C三組；
②A組用

 

噴灑葉片；B組用

 

噴灑葉片；C組用

 

噴灑葉片．
③置于相同溫度，光照條件下，觀察并記錄

 

．
（3）預(yù)測實驗結(jié)果，得出相應(yīng)結(jié)論：
①

 

②

 

③

 

（4）在促進植物葉片和果實脫落時，脫落酸與乙烯的作用具有

 

關(guān)系．

Answer 1

考點：植物激素的作用

專題：

分析：本題探究的是乙烯和脫落酸促進植物葉片脫落的差異，所以本實驗的自變量是植物激素的種類，因變量是植物葉片脫落的快慢．設(shè)計本實驗還應(yīng)注意無關(guān)變量的控制．

解答： 解：（1）實驗原理：根據(jù)本實驗的目的探究的是乙烯和脫落酸促進植物葉片脫落的差異，所以實驗原理應(yīng)是使用適宜濃度的脫落酸和乙烯處理植物葉片后，可以縮短植物葉片脫落的時間．
（2）實驗步驟：
①把生活狀態(tài)相同的同種植物分成A、B、C三組；
②A組用適宜濃度的脫落酸溶液噴灑葉片；B組用等量、適宜濃度的乙烯利溶液 噴灑葉片；C組用等量蒸餾水噴灑葉片作為對照組．
③置于相同溫度，光照條件下，觀察并記錄葉片脫落所用的時間．
（3）預(yù)測實驗結(jié)果，得出相應(yīng)結(jié)論：
①如果B組葉片與A組葉片脫落所用的時間無明顯差異，說明乙烯與脫落酸促進葉片脫落的作用程度相同；
②如果B組葉片脫落所用的時間在A組與C組之間，說明乙烯比脫落酸促進葉片脫落的作用弱；
③如果B組葉片比A組葉片脫落所用的時間短，說明乙烯比脫落酸促進葉片脫落的作用更明顯；
（4）由本題的實驗結(jié)論可知，在促進植物葉片和果實脫落時，脫落酸與乙烯的作用具有協(xié)同關(guān)系．
故答案為：
（1）脫落酸和乙烯
（2）②適宜濃度的脫落酸溶液    等量、適宜濃度的乙烯利溶液    等量蒸餾水   ③葉片脫落所用的時間
（3）（與A、B、C三組處理相對應(yīng)）
①如果B組葉片與A組葉片脫落所用的時間無明顯差異，說明乙烯與脫落酸促進葉片脫落的作用程度相同
②如果B組葉片脫落所用的時間在A組與C組之間，說明乙烯比脫落酸促進葉片脫落的作用弱
③如果B組葉片比A組葉片脫落所用的時間短，說明乙烯比脫落酸促進葉片脫落的作用更明顯
（4）協(xié)同

點評：本題結(jié)合實驗主要考查植物激素的相關(guān)知識，意在考查考生實驗設(shè)計能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識與觀點，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．