下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是（ ）

A、細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸粘膜都屬于生物膜系統(tǒng)

B、所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動

C、生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D、細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米的某突變型和野生型是一對相對性狀，分別由顯性基因B和隱性基因b控制，但是攜帶基因B的個體外顯率為75%（即雜合子中只有75%表現(xiàn)為突變型）。現(xiàn)將某一玉米植株自交，F(xiàn)1中突變型：野生型=5:3。下列分析正確的是（ ）

A．F1比例說明該性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

B．親本表現(xiàn)型為突變型

C．F1野生型個體都是純合子

D．F1自由交配獲得的F2突變型和野生型的比例也是5:3

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)人體膝跳反射與“憋尿”行為的說法，錯誤的是

A．兩種行為的反射弧都包括五個基本結(jié)構(gòu)組成部分

B．相應(yīng)活動的完成都離不開適宜刺激和反射弧的完整

C．兩種活動的過程中都有電信號和化學(xué)信號的相互轉(zhuǎn)化

D．兩種活動的神經(jīng)中樞都在脊髓，也都受大腦皮層控制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，紫外光可抑制植物生長。原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶（有鐵才能合成該酶）的活性，而吲哚乙酸在吲哚乙酸氧化酶的作用下可被分解為3—亞甲基氧化吲哚（不能促進細(xì)胞伸長）。為驗證紫外光抑制植物生長與吲哚乙酸的氧化有關(guān)，請補充下列實驗設(shè)計并完成相關(guān)的實驗分析。（不考慮缺鐵對植物生長其它方面的影響）

一、材料用具：

燕麥幼苗、完全培養(yǎng)液、缺鐵的完全培養(yǎng)液（濃度均適宜）、蒸餾水、瓊脂塊、刀片等。

二、實驗步驟：

（1）準(zhǔn)備4個配有培養(yǎng)支架的燒杯，分別標(biāo)記為A、B、C、D；

（2）向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液，C和D燒杯中加入__________________；

（3）選取______________，平均分成四組，分別放在A～D4組燒杯中培養(yǎng)一段時間；

（4）給予A、C適宜的可見光光照，給予B、D___________________光照，繼續(xù)培養(yǎng)一段時間；

（5）切下幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長素，并對應(yīng)標(biāo)記為a、c、b、d；

（6）培養(yǎng)一段時間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。

三、實驗分析：

（1）a、b、c、d瓊脂塊中收集的生長素含量最高的是__________。

（2）請預(yù)測上圖中第①、⑤組胚芽鞘的生長情況：

① ___________________；⑤ __________________。

（3）通過對比上圖中__________組胚芽鞘的生長情況即可證明紫外光抑制植物的生長與吲哚乙酸的氧化有關(guān)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于引起組織水腫的原因的敘述，正確的是（ ）

A．血糖含量過高導(dǎo)致血漿滲透壓增高

B．不太出汗情況下大量喝水

C．組織細(xì)胞代謝減弱，代謝產(chǎn)物減少時，引起組織液濃度下降

D．營養(yǎng)不良時，血漿蛋白或細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)減少，使血漿濃度降低或細(xì)胞內(nèi)液濃度下降，水分進入組織液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項內(nèi)容，正確的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類精子的染色體組成是（）

A．44條+XY B．22條+XY或22條+Y

C．11對+X 或11條+Y D．22條+Y

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C、E代表不同的大分子物質(zhì)，核糖體的成分是蛋白質(zhì)和RNA，下列分析不正確的是

A．在動物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原

B．物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇

C．e和c的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同

D．在人體細(xì)胞中物質(zhì)e共有4種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：?????

生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)種類千差萬別，其原因不可能是下列哪一項（ ）

A．組成肽鍵的化學(xué)元素不同 B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C．氨基酸排列順序不同 D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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