A、零項 | B、一項 | C、二項 | D、三項 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、對該種群進行調(diào)查時應(yīng)采用樣方法 |
B、闊葉植株的子代表現(xiàn)為窄葉是性狀分離現(xiàn)象 |
C、原種群中闊葉基因的頻率高于窄葉基因的頻率 |
D、原種群中能穩(wěn)定遺傳的個體約占88% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該圖表示的是細胞的各化學(xué)元素的含量,則A應(yīng)該為氧元素 |
B、如果該圖為組成細胞的化合物,則A中含有的元素為H、O |
C、如果該圖表示種群S型增長曲線的增長速率,則A時的種群數(shù)量為K值 |
D、如果該圖表示的是細胞周期,則A時期發(fā)生染色體的復(fù)制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、頂芽>側(cè)芽 老根>分生區(qū) |
B、頂芽<側(cè)芽 老根<分生區(qū) |
C、頂芽<側(cè)芽 老根>分生區(qū) |
D、頂芽>側(cè)芽 老根<分生區(qū) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示中兩種生物共有的細胞器只有核糖體 |
B、該實驗不可證明葉綠體是光合作用的場所 |
C、圖示中的水綿和細菌都可進行有氧呼吸 |
D、圖示中的水綿和細菌之間為寄生關(guān)系 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com