科目:高中生物 來源:活題巧解巧練(高中生物 上冊) 題型:071
根據(jù)以下材料,回答問題:
2003年5月,瘋牛病再度爆發(fā),加拿大政府被迫回收并銷毀許多的牛肉和牛骨粉,恐慌遍及歐洲,民眾對牛肉的消耗量大減,取而代之的是馬肉需求量劇增。
早在300年前,人們已經(jīng)注意到綿羊和山羊身上患的“羊瘙癢癥”,其癥狀表現(xiàn)為:喪失協(xié)調(diào)性,站立不穩(wěn)、煩躁不安、奇癢難熬,直到癱瘓死亡。20世紀(jì)60年代,英國生物學(xué)家阿爾卑斯用放射線處理破壞病羊的DNA和RNA后,羊組織仍具感染性,因而認(rèn)為“羊瘙癢癥”的致病因子并非核酸,而可能是蛋白質(zhì)。
1997年,諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎授予了美國生物化學(xué)家坦利·普魯辛納。因為他發(fā)現(xiàn)了一種新型的生物——朊病毒,朊病毒本質(zhì)上是具有感染性的蛋白質(zhì)。
前面提到的幾種由朊病毒引起的疾病均發(fā)生在動物身上,人的朊病毒已發(fā)現(xiàn)的有4種:庫魯。↘uru)、克雅氏綜合癥(CTD)、格斯特曼綜合癥(GSS)及致死性家族性失眠癥(FFI)。
(1)瘋牛病的病原體是________,它的化學(xué)成分是________。
(2)瘋牛病的傳播途徑是飼喂帶有瘋牛病和綿羊瘙癢病病原體的肉骨粉等________飼料。
[ ]
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.脂肪 D.無機鹽
(3)朊病毒的遺傳物質(zhì)是
[ ]
A.DNA B.RNA C.蛋白質(zhì) D.無機鹽
(4)朊病毒的發(fā)現(xiàn)有什么意義(至少提兩條)?
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省江都中學(xué)高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(7分)根據(jù)以下實驗內(nèi)容回答問題:
①顯微鏡的觀察和使用 ②生物組織中脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定
③觀察植物細(xì)的質(zhì)壁分離和復(fù)原 ④葉綠體中色素的提取和分離
⑤探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
(1)用高倍鏡觀察細(xì)胞時,需調(diào)節(jié) 以增加視野亮度。
(2)脂肪的鑒定實驗中加入 洗去浮色,利用CuSO4在_____條件下可鑒定蛋白質(zhì)的存在。
(3)觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時,如果用0.3g/mL KNO3做外界溶液,觀察到的實驗現(xiàn)象
是_________________________ 。
(4)在葉綠體色素的提取和分離實驗中,取材合適且提取色素的過程很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因有:①濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理;
②_______________________________,③________________________________________。
(5)探究細(xì)胞呼吸方式時選擇酵母菌做實驗材料的依據(jù)是__________________________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
根據(jù)以下實驗內(nèi)容回答問題:
①顯微鏡的觀察和使用 ②生物組織中脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定
③觀察植物細(xì)的質(zhì)壁分離和復(fù)原 ④葉綠體中色素的提取和分離
⑤探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
(1)用高倍鏡觀察細(xì)胞時,需調(diào)節(jié) 以增加視野亮度。
(2)脂肪的鑒定實驗中加入 洗去浮色,利用CuSO4在_____條件下可鑒定蛋白質(zhì)的存在。
(3)觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時,如果用0.3g/mL KNO3做外界溶液,觀察到的實驗現(xiàn)象
是_________________________ 。
(4)在葉綠體色素的提取和分離實驗中,取材合適且提取色素的過程很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因有:①濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理;
②_______________________________,③________________________________________。
(5)探究細(xì)胞呼吸方式時選擇酵母菌做實驗材料的依據(jù)是__________________________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
分析有關(guān)實驗:(15分)
Ⅰ、根據(jù)以下實驗內(nèi)容回答問題:
65、在上述實驗過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是 (序號),實驗中需要加熱或水浴加熱的有 (序號)。需要引流的有 (序號)。
66、在上述實驗中,常用到酒精的實驗有⑤⑦,其中酒精所起的作用分別是
、 。
Ⅱ、為了驗證光質(zhì)(紅光、黃光、綠光)對葉片光合作用的影響,請用所提供的實驗材料與用具,在給出的實驗步驟的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完成實驗步驟的設(shè)計和預(yù)測實驗結(jié)果,并對預(yù)測結(jié)果進(jìn)行分析。
實驗材料與用具:小燒杯三只、打孔器、注射器、紅黃綠40W燈泡各一只、燒杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜葉。
67、實驗步驟:
(1)取生長旺盛的綠葉,用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片(避開大的葉脈)
(2)將圓形葉片置于注射器內(nèi),并讓注射器吸入清水,待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后,用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動活塞,重復(fù)幾次。
(3)將處理過后的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用,此時葉片將全都沉到水底,這是因為 。
(4)①取甲、乙、丙三只小燒杯, 。② 。
③ 。
(5)觀察并記錄的指標(biāo)是: 。
68、結(jié)果預(yù)測: 。(2分)
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