【題目】以下關(guān)于性別決定的敘述錯(cuò)誤的是 ( )。

A.雌雄異體的生物才有性別決定

B.性別主要由基因決定

C.性別決定僅與性染色體有關(guān)

D.性染色體為XX和ZW的個(gè)體均為雌性

【答案】C

【解析】A 項(xiàng)正確:性別決定是指雌雄異體的生物決定性別的方式。B 項(xiàng)正確:性別主要是由基因決定 的。C 項(xiàng)錯(cuò)誤:有些生物性別由染色體數(shù)目決定,例如蜜蜂,含 32 條染色體兩個(gè)染色體組的個(gè)體為雌 蜂(蜂王或工蜂),含 16 條染色體一個(gè)染色體組的個(gè)體為雄蜂。D 項(xiàng)正確:對(duì) XY 型性別決定的生物, 性染色體為 XX 的個(gè)體為雌性;對(duì) ZW 型性別決定的生物,性染色體為 ZW 的個(gè)體為雌性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 水綿有細(xì)胞核,也有葉綠體

B. 大腸桿菌無(wú)線粒體,有核糖體

C. 擬核區(qū)含有環(huán)狀的DNA分子

D. 顫藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示細(xì)胞間的三種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨 到達(dá)全身,與靶細(xì)胞表面的 結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。

2圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的 ,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,請(qǐng)舉一個(gè)例子: 。圖中的表示

3圖C表示相鄰兩高等植物細(xì)胞之間形成 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將使啤酒產(chǎn)生豐富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,使其產(chǎn)生LTP1蛋白,釀出泡沫豐富的啤酒,具體的操作過(guò)程如下圖所示。注:限制性內(nèi)切酶的識(shí)別序列和切點(diǎn)是GGATCC,限制性內(nèi)切酶的識(shí)別序列 和切點(diǎn)是—↓GATC

1圖中所示的基因工程操作過(guò)程的A和C分別是_____________、______________。

2由圖中可以看出所用的運(yùn)載體B是__________。

3分析LTP1基因和B所形成的黏性末端能否黏合?__________。假設(shè)能的話,還必須需要的一種工具酶是______________。

4如何檢測(cè)LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達(dá)?_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、 生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是 ( )

A. 蛋白質(zhì)、 核酸、 細(xì)胞、 脂肪 B. 核酸、 蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類

C. 核酸、 蛋白質(zhì)、 糖類、 細(xì)胞 D. 蛋白質(zhì)、 核酸、 細(xì)胞、糖類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有人取同種生物的不同類型細(xì)胞,檢測(cè)其基因表達(dá),結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)圖示的分析,正確的是

A在基因18中,控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因最有可能是基因5

B若基因18中有一個(gè)是控制細(xì)胞呼吸酶的基因,則最可能是基因7

C功能最為近似和差異最大的細(xì)胞分別是1與6、5與7

D細(xì)胞分化使不同細(xì)胞中RNA完全不同,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)組成DNA的基本單位是[ ]_______________

(2)圖中1、2、6的名稱依次為:______________________、___________

(3)在雙鏈DNA分子中,嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系可表示為_____________________。

(4)DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)[ ]_________連接起來(lái)。DNA在細(xì)胞內(nèi)的空間構(gòu)型是________結(jié)構(gòu)。

(5)如圖表示兩個(gè)脫氧核苷酸之間的連接方式,其中正確的是_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A. 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體和核糖體等細(xì)胞器

B. T2噬菌體的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

C. 酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化

D. HIV、SARS病毒的遺傳信息直接儲(chǔ)存在DNA分子中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 人正常體細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的

B. 細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成,與細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)、物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞等密切相關(guān)

C. 細(xì)胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除

D. 細(xì)胞膜中的磷脂分子由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案