【題目】光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝,光合色素在其中發(fā)揮著重要的作用。以下敘述中,正確的是( )

A. 具有葉綠體的生物才能進(jìn)行光合作用B. 光合色素吸收光能不需要酶的催化

C. 可用無水乙醇提取和分離色素D. 類胡蘿卜素的吸收光譜主要在紅光區(qū)域

【答案】B

【解析】

本題考查光合作用相關(guān)知識,旨在考查考生理解能力與綜合運(yùn)用能力。

藍(lán)藻無葉綠體,但其含有葉綠素和藻藍(lán)素,也可進(jìn)行光合作用,A錯誤;光反應(yīng)過程中,光合色素吸收光能不需要酶的參與,B正確;可用無水乙醇提取色素,但分離色素應(yīng)用層析液,C錯誤;類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微藻是一群體型微小、能進(jìn)行光合作用的低等植物總稱,微蒸在水產(chǎn)養(yǎng)殖、水質(zhì)凈化等方面得到了廣泛應(yīng)用。運(yùn)用微藻的水產(chǎn)養(yǎng)殖方式稱之為綠水養(yǎng)殖,水體中不含微藻的養(yǎng)殖方式稱為清水養(yǎng)殖。下圖是以微藻為核心的水體生態(tài)系統(tǒng)模型,請回答下列問題:

(1)上圖水體生態(tài)系統(tǒng)模型中,有食物鏈____________條,次級消費(fèi)者是____________,魚和蝦的種間關(guān)系有____________。

(2)淸水養(yǎng)殖過程中,通常霈要添加硝化細(xì)菌、芽孢桿菌等菌劑。為提高芽孢桿菌的使用效果,芽孢桿菌制劑使用前加入葡萄糖溶液中68小時的目的是____________。硝化細(xì)菌能將水體中對動物有毒害的____________氧化成亞硝酸鹽、硝酸鹽,從而起到凈化水質(zhì)的作用。芽孢桿菌與硝化細(xì)菌在代謝類型上的不同之處是____________。

(3)與淸水養(yǎng)殖相比,綠水養(yǎng)殖的優(yōu)點(diǎn)有降低水體中氮和磷濃度、________________________等作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蛙離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液中,給予適宜刺激并記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化及膜電位變化,分別用下圖Ⅰ、Ⅱ所示。下列有關(guān)說法正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)中某溶液可以用適當(dāng)濃度的KC1溶液代替

B. ab時,膜內(nèi)鈉離子含量增加與細(xì)胞膜對鈉離子的通過性增大有關(guān)

C. 適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點(diǎn)值

D. cd時,局部電流使興奮部位的鈉離子由內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)橥饬�,再形成靜息電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列變異中,屬于染色體變異的是

A. 三倍體無子西瓜的培育

B. 同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換

C. 染色體中DNA的一個堿基對發(fā)生改變,引起基因結(jié)構(gòu)的改變

D. 染色體中的DNA缺失了三個堿基對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線,敘述正確的為

A. 該圖若為減數(shù)分裂,則cd段的細(xì)胞都含有23對同源染色體

B. 該圖若為減數(shù)分裂,則等位基因的分離發(fā)生在cd段的某一時期

C. 該圖若為有絲分裂,則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc段

D. 該圖若為有絲分裂,則ef段的細(xì)胞都含有兩個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的P蛋白為主要抗原。據(jù)圖回答:

(1)過程①代表的是__________,與③過程中的堿基配對相比,①過程特有的堿基配對方式是_______。

(2)過程④中若導(dǎo)入的受體細(xì)胞為大腸桿菌,則需要用_________處理大腸桿菌,以增加細(xì)胞壁的通透性。

(3)在構(gòu)建重組DNA分子的過程中,需將用特定的限制酶切割后的載體與P基因片段混合,并加入______酶,目的是恢復(fù)________鍵。

(4)除了B淋巴細(xì)胞外,圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞還有_________(用圖中相應(yīng)數(shù)字表示),細(xì)胞識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是___________。

(5)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的___________制成疫苗。

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂的固定裝片時,細(xì)胞數(shù)最多的是

A. 初級精母細(xì)胞

B. 次級精母細(xì)胞

C. 精細(xì)胞

D. 精原細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某DNA分子中堿基 G與C之和占其全部堿基總數(shù)的40%,那么其中一條鏈的堿基 A 占該條鏈堿基總數(shù)的最大比例是

A. 60%B. 30%C. 40%D. 50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】IA、IB、i 共同控制 A、B、O 血型形成過程(如圖)。若小明的血型為 O 型,他的爸爸為 A 型,媽媽為 B 型,哥哥姐姐皆為 AB 型,則小明爸爸、媽媽的基因型可能是( )

A. 爸爸為 hhIAi,媽媽為 HhIBIB

B. 爸爸為 HhIAIA,媽媽為 HhIBIB

C. 爸爸為 HHIAi,媽媽為 HhIBIB

D. 爸爸為 HHIAIA,媽媽為 HHIBi

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