【題目】藍(lán)藻和黑藻都是藻類，都能進(jìn)行光合作用，但它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上存在的根本區(qū)別是

A. 是否有DNA B. 是否有核膜

C. 是否有細(xì)胞膜 D. 是否有核糖體

【答案】B

【解析】試題解析：黑藻和藍(lán)藻均含有DNA，A錯誤；黑藻屬于真核生物，藍(lán)藻屬于原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核，B正確；細(xì)胞生物均含有細(xì)胞膜，C錯誤；細(xì)胞生物的細(xì)胞中均含有核糖體，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳，先天性耳聾是常染色體隱性遺傳(D對d完全顯性)。下圖中Ⅱ2為色覺正常的耳聾患者，Ⅱ5為聽覺正常的色盲患者。Ⅱ4(不攜帶d基因)和Ⅱ3婚后生下一個男孩，這個男孩患色盲、耳聾、既耳聾又色盲的可能性分別是(　　)

A. 1/8、0、0 B. 1/4、0、1/4

C. 1/4、0、0 D. 1/4、1/2、1/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于達(dá)爾文提供了豐富而恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)化的證據(jù)，加上他對于進(jìn)化的解釋，使絕大多數(shù)生物學(xué)家都很快便相信了進(jìn)化的發(fā)生是客觀的事實(shí)。達(dá)爾文關(guān)于“進(jìn)化的解釋”是

A. “自然選擇”

B. “物種同源”

C. “上帝創(chuàng)人”

D. “用進(jìn)廢退”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離篩選降解纖維素能力強(qiáng)的微生物對于解決秸稈等廢棄物資源的再利用和環(huán)境污染問題具有理論和實(shí)際意義。研究人員從土壤和腐爛的秸稈中分離篩選出能高效降解纖維素的菌株，并對篩選出的菌株進(jìn)行了初步研究。

（1）對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是 。為在培養(yǎng)基表面形成單個菌落，若以接種環(huán)為工具，則用 法進(jìn)行接種。

（2） 先將樣品懸液稀釋后涂在放有濾紙條的固體培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選得到初篩菌株。再將初篩菌株接種到以 為唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)2～5天，加入 溶液后，依據(jù)出現(xiàn)的顏色反應(yīng)進(jìn)行篩選，觀察菌落特征并測量 。同時將初篩菌株制備成的菌液放入加有濾紙條的液體培養(yǎng)基中，恒溫振蕩培養(yǎng)8天，觀察濾紙條的破損情況。結(jié)果見表。由表可知，8種菌株中1、3、7號菌株產(chǎn)酶能力較強(qiáng),原因是 。

注: ① DP = （D / d） 2，其中d表示菌落直徑（cm） ，D表示水解圈直徑（cm）

②“+”為濾紙邊緣膨脹， “+ + ”為濾紙整齊膨脹并彎曲，“+ + + ”為濾紙不定形“+ + + +”為成團(tuán)糊狀“+ + + + +” 為半清狀

（3） 為進(jìn)一步研究1、3、7號菌株對秸稈降解的效果。分別用這三種菌株對秸稈進(jìn)行處理，并在第5天和第10天對秸稈和秸稈中含有的纖維素、半纖維素以及木質(zhì)素等組分的降解情況進(jìn)行了測定。結(jié)果見下圖。

由圖分析可知，三種菌株對 的降解最強(qiáng)，與第5天結(jié)果相比，第10天秸稈各組分中 的降解率變化最大。整體分析 號菌株的降解效果最好。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述中錯誤的是（ ）

A.④的表面面積不會變化
B.⑤、⑦具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C.動物細(xì)胞的有絲分裂與②有關(guān)
D.⑥對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，細(xì)胞在此過程中最可能合成的是（ ）

A.性激素
B.血紅蛋白
C.唾液淀粉酶
D.維生素D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，正確表示一條食物鏈的是（ ）

A. 草→兔→狼→細(xì)菌 B. 陽光→草→兔→狼

C. 草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹 D. 昆蟲→蛇→鷹

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胡楊是西北干旱地區(qū)生命力極其頑強(qiáng)的一種樹木，其發(fā)達(dá)的根系可從深層土壤中吸收水分，該樹的細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是(　　)

A. 水 B. 蛋白質(zhì)

C. 無機(jī)鹽 D. 脂質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種動物性腺細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖像。請據(jù)圖回答問題：

（1）按先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號碼排列起來_________________________。

（2）此動物的原始生殖細(xì)胞中同源染色體的對數(shù)____，細(xì)胞核DNA分子數(shù)是________。

（3）在上述分裂圖中，細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的圖是______________；染色體與DNA分子的比是1∶1的圖是______________；非同源染色體發(fā)生自由組合的圖是______________。

（4）該細(xì)胞分裂圖發(fā)生在雄性動物體內(nèi)還是雌性動物體內(nèi)？請說出你的判斷理由_______________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案