Question

20．植物側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素（IAA）及其他物質(zhì)的共同影響．有人以豌豆完整植株為對(duì)照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：分組進(jìn)行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后，定時(shí)測(cè)定側(cè)芽長(zhǎng)度；
實(shí)驗(yàn)二：用¹⁴CO₂飼喂葉片，測(cè)定去頂8h時(shí)側(cè)芽附近¹⁴C放射性強(qiáng)度和IAA含量．  
（1）IAA是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子，頂芽合成的IAA必須從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，這種運(yùn)輸方式稱為極性運(yùn)輸．
（2）實(shí)驗(yàn)一中，去頂32h時(shí)Ⅲ組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯小于Ⅱ組，其原因是人工涂抹的IAA起到抑制作用．
（3）實(shí)驗(yàn)二中，¹⁴CO₂進(jìn)入葉綠體后，首先能檢測(cè)到含¹⁴C的有機(jī)物是C₃化合物，該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供ATP和[H]．a(chǎn)、b兩組側(cè)芽附近¹⁴C信號(hào)強(qiáng)度差異明顯，說(shuō)明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增加．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：
1、IAA是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子，頂芽合成的IAA通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式向下．
2、綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)推測(cè)，去頂8h時(shí)Ⅰ組和Ⅲ組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為：Ⅰ組大于Ⅲ組；去頂8h時(shí)Ⅱ組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯大于Ⅰ組，很可能是生長(zhǎng)素濃度降低，抑制生長(zhǎng)作用解除．

解答 解：（1）IAA是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子，其化學(xué)物質(zhì)名稱是吲哚乙酸．IAA從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，這種運(yùn)輸方式稱為極性運(yùn)輸．
（2）實(shí)驗(yàn)一中，去頂32h時(shí)，Ⅲ組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯小于Ⅱ組，其原因是人工涂抹的IAA后，導(dǎo)致側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，起到抑制作用．
（3）實(shí)驗(yàn)二中，¹⁴CO₂進(jìn)入葉綠體后，首先能檢測(cè)到含¹⁴C的有機(jī)物是三碳化合物，該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供ATP和[H]．a(chǎn)、b兩組側(cè)芽附近¹⁴C信號(hào)強(qiáng)度差異明顯，說(shuō)明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物量增多．
故答案為：
（1）信息 　　極性運(yùn)輸
（2）人工涂抹的IAA起到抑制作用
（3）C₃化合物　　　 ATP和[H]增加

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖，考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．