如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是
A.Ⅰ是初級消費者
B.Ⅳ為分解者
C.E1為太陽能,E2為熱能
D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用
科目:高中生物 來源:2017屆天津市武清區(qū)等五區(qū)縣高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項敘述不是運載體必須具備的條件
A.具有某些標記基因 B.決定宿主細胞的生存
C.能夠在宿主細胞中復制 D.有多個限制酶切點
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高二文上期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點地梅(一年生草本植物)的種群數(shù)量變化,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是
A.1972年北點地梅個體間生存斗爭程度較1975年低
B.1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段
C.統(tǒng)計種群密度時,應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值
D.由于環(huán)境條件的限制,5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高二文上期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是
A.寒冷環(huán)境刺激可使甲狀腺激素分泌增加,機體產(chǎn)熱增加
B.寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮,汗腺分泌減少
C.炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加,機體散熱增加
D.人體通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來調(diào)節(jié)體溫恒定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高二理上期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
科學家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)植物激素是
A.脫落酸 B.乙烯 C.細胞分裂素 D.IAA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高二理上期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
在草→食草的昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹這條食物鏈中,設(shè)流經(jīng)這條食物鏈的總能量為100%,按最高傳遞率計算,蟾蜍和貓頭鷹所得能量最多分別為
A.20%和2% B.0.8%和0.032%
C.4%和0.8% D.0.4%和0.016%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高二理上期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
將植物橫放,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)。如圖下列分析正確的是
①A處生長素濃度較B處高,莖對生長素敏感性高,A處生長受抑制,B處生長快,莖向上生長
②D處生長素濃度較C處高,根對生長素敏感性高,D處生長受抑制,C處生長快,根向下生長
③C處生長素濃度較D處高,根彎曲向下生長
④B處生長素濃度較A處高,莖彎曲向上生長
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江大慶一中高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家在利用無土栽培法培育名貴花卉時,在培養(yǎng)液中添加了植物生長必需的一些元素,下列各項中植物吸收最少的是( )
A. Ca2+ B. Mg2+ C. H2PO4- D. Zn2+
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江大慶鐵人中學高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對燕麥胚芽鞘進行下圖處理:①的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽;②將尖端下部用錫箔遮。虎墼诩舛藱M向插入錫箔;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端。請據(jù)圖判斷下列哪一項是錯誤的( ) ( )
A.有單側(cè)光照時仍直立生長的是①
B.給予右側(cè)光照時,彎向光源生長的是②④
C.單側(cè)光照時,不生長也不彎曲的是③⑤
D.如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上,并給予右側(cè)光照,生長情況是向右彎曲生長
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com