【題目】圖是細(xì)胞內(nèi)某種有機(jī)物的部分結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.人體細(xì)胞中的該物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中
B.生物都以該物質(zhì)為遺傳物質(zhì)
C.圖中含有脫氧核糖和四種堿基
D.該物質(zhì)能儲(chǔ)存大量的遺傳信息
【答案】B
【解析】
據(jù)圖分析可知,該圖為核酸的結(jié)構(gòu)圖,由于圖中含有胸腺嘧啶T堿基,因此該核酸為DNA分子。DNA的結(jié)構(gòu)組成單位是脫氧核苷酸,一分子脫氧核苷酸包括一分子的脫氧核糖、一分子磷酸和一分子的含氮堿基,其中含氮堿基包括:A、T、C、G四種;DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都以DNA為遺傳物質(zhì),其次以DNA為核酸的病毒也是以DNA為遺傳物質(zhì),以RNA為核酸的病毒則以RNA為遺傳物質(zhì)。
A、根據(jù)以上分析可知該物質(zhì)為DNA,因此在人體細(xì)胞中主要存在于細(xì)胞核中,A正確;
B、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物和DNA病毒都以該物質(zhì)為遺傳物質(zhì),還有RNA病毒以RNA為遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、圖中物質(zhì)為DNA,因此含有脫氧核糖和四種堿基A、T、C、G,C正確;
D、該物質(zhì)為生物的遺傳物質(zhì),因此能儲(chǔ)存大量的遺傳信息,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下四種微生物都參與的豆腐的發(fā)酵,從代謝類型上考慮哪一項(xiàng)與其他三項(xiàng)有明顯區(qū)別( )
A.青霉
B.酵母菌
C.曲霉
D.毛霉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,圖二表示某種化合物。下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖一所示物質(zhì)的組成元素的種類一定比圖二所示物質(zhì)的多
B.若圖一中的③是U,則圖一所示物質(zhì)是尿嘧啶脫氧核苷酸
C.若用15N標(biāo)記上圖所示兩種物質(zhì),則標(biāo)記位置分別是圖一中的①和圖二中的②
D.若圖一中的②是脫氧核糖,則圖一可表示胸腺嘧啶脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌過(guò)程示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸途徑都與圖中的一樣
B.分泌蛋白在核糖體上合成后,要進(jìn)入結(jié)構(gòu)①中加工
C.結(jié)構(gòu)①形成的囊泡能被結(jié)構(gòu)②識(shí)別并與之結(jié)合
D.分泌蛋白的分泌過(guò)程中,結(jié)構(gòu)②的膜得到更新
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物-選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】植物芳香油可以不同程度地提高人體神經(jīng)系統(tǒng),內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能,幫助人體提高免疫力,具有保健、美容、治療的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了如圖所示裝置提取玫瑰精油,指出該裝置中的兩個(gè)錯(cuò)誤:
錯(cuò)誤1: 。
錯(cuò)誤2: 。
(2)用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時(shí),收集的蒸餾液 (填“是”或“不是”)純的玫瑰精油,原因是 。向收集的蒸餾液中加入NaCl,就會(huì)出現(xiàn)明顯的分層,然后使用 將這兩層分開(kāi)。
(3)蒸餾時(shí)許多因素都會(huì)影響產(chǎn)品的品質(zhì),故要提高產(chǎn)品品質(zhì),除了嚴(yán)格控制蒸餾的溫度,還需 。
(4)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí) (填“能”或“不能”)采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如下圖,敘述正確的 ( 。
A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位
C. 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D. 若由b構(gòu)成的核酸存在于核糖體中,則a必為脫氧核糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因突變可能發(fā)生在細(xì)胞中不同的DNA分子上,也可能發(fā)生在同一DNA分子的不同部位,這體現(xiàn)了基因突變的哪一特性( )
A.普遍性B.隨機(jī)性C.不定向性D.低頻性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是滲透作用裝置示意圖,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)內(nèi)外液面持平。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.水分子能自由透過(guò)半透膜,而蔗糖不能透過(guò)半透膜
B.水分子由蔗糖溶液滲出半透膜外的速率,可用圖乙表示
C.蔗糖溶液濃度不斷下降直至穩(wěn)定,可用圖乙來(lái)表示
D.玻璃管內(nèi)液面高度不斷增大直至穩(wěn)定,可用圖丙來(lái)表示
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法正確的是( )
A.蛋白質(zhì)工程以基因工程為基礎(chǔ)
B.蛋白質(zhì)工程就是酶工程的延伸
C.蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造
D.蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)
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