【題目】下圖表示處于平衡狀態(tài)的某個(gè)生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變的四種情形，有關(guān)產(chǎn)生這些變化的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A．若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群，則a點(diǎn)后的變化原因可能是過(guò)度放牧

B．若圖②所示為某湖泊中草魚的數(shù)量，則b點(diǎn)后的變化原因是草魚的繁殖能力增強(qiáng)

C．圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)抵抗外來(lái)干擾的能力有一定限度

D．圖④曲線可用于指導(dǎo)滅蟲，如果將害蟲僅消滅到I數(shù)量就達(dá)不到理想效果

【答案】B

【解析】

試題分析：圖①所示a點(diǎn)后K值降低，種群數(shù)量減少，原因可能為過(guò)度放牧，A正確；若圖②所示某種群數(shù)量變化K值增加，K值與種群的繁殖能力無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化可能是生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，種群數(shù)量急劇減小，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度，C正確；曲線④表明，生態(tài)系統(tǒng)在受到較小干擾（種群數(shù)量大于K/2）時(shí)，由于生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)維持平衡的能力，種群數(shù)量迅速恢復(fù)原有狀態(tài)，若用以指導(dǎo)滅蟲，如果僅殺死一半害蟲，可能效果適得其反，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題（括號(hào)中填數(shù)字，橫線上填文字）。

（1）膜蛋白ABCD功能各不相同，這主要是由它們的結(jié)構(gòu)差異造成的，這些結(jié)構(gòu)差異從根本上講是由細(xì)胞中 決定的。

（2）在小腸上皮細(xì)胞中除細(xì)胞核外，還含有DNA的細(xì)胞器是圖中的[ ] 。圖中結(jié)構(gòu)4的功能是 。

（3）細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說(shuō)明膜蛋白還有 功能。

（4）膜蛋白A能特異性與葡萄糖分子結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜在功能上具有 的特點(diǎn)。

（5）在制備細(xì)胞膜時(shí)，既不選用小腸上皮細(xì)胞也不選用洋蔥表皮細(xì)胞，而選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，其原因是 。若用某種藥物處理此細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少，但對(duì)其它離子吸收沒有影響，說(shuō)明化學(xué)藥品影響的是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇，正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)材料

A

制備純凈細(xì)胞膜

雞成熟的紅細(xì)胞

B

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

C

研究唾液淀粉酶的合成和運(yùn)輸過(guò)程

口腔上皮細(xì)胞

D

根據(jù)二氧化碳的釋放情況探究細(xì)胞呼吸的方式

乳酸桿菌

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，體外研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對(duì)多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用。其作用機(jī)制之一是誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程及結(jié)果：

實(shí)驗(yàn)材料：人肝癌細(xì)胞（HepG2），培養(yǎng)液，0．02% 二甲亞砜溶液，用0．02% 二甲亞砜溶解的0．5ug/mL、lug/mL、1．5ug/mL的蜂毒素溶液，培養(yǎng)瓶等。

實(shí)驗(yàn)思路：

①將等量的人肝癌細(xì)胞（HepG2）懸液，分別接種于若干含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中；將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%C02培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去掉上清液；

② ，再加入等量的培養(yǎng)液，于37℃、5%C02培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng)；

③培養(yǎng)72h，每24h用細(xì)胞計(jì)數(shù)儀檢測(cè)癌細(xì)胞數(shù)。

（1）請(qǐng)完善上述實(shí)驗(yàn)思路中相關(guān)內(nèi)容。

（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是 。實(shí)驗(yàn)中，每組細(xì)胞培養(yǎng)瓶不止一個(gè)，統(tǒng)計(jì)后求平均值，目的是 。

（3）設(shè)對(duì)照組癌細(xì)胞增殖率為100%,用下面公式計(jì)算各用藥組癌細(xì)胞增殖率：增殖率（％）=[（用藥組各肘段癌細(xì)胞數(shù)-用藥組開始癌細(xì)數(shù)）/（對(duì)照組各時(shí)段癌細(xì)胞數(shù)-對(duì)照組開始癌細(xì)胞數(shù)）]×l00。得到以下數(shù)據(jù)：

表1蜂毒素對(duì)HepG2細(xì)胞增殖率的影響

組別

培養(yǎng)時(shí)間（h）

24

48

72

對(duì)照組

100

100

100

給藥組（ug/mL）

0．5

78

62

48

1．0

68

26

48

1．5

48

12

5

①請(qǐng)將表中前48小時(shí)的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)給藥組細(xì)胞增殖率隨時(shí)間變化的柱形圖。

②通過(guò)數(shù)據(jù)和柱形圖分析可以得出蜂毒素對(duì)HepG2細(xì)胞的作用效果的特點(diǎn)是： 。

（4）人體內(nèi)癌細(xì)胞凋亡 （會(huì)/不會(huì)）引起炎癥。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列激素由垂體分泌的是

A. 生長(zhǎng)激素 B. 促甲狀腺激素釋放激素

C. 甲狀腺激素 D. 雄激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苦蕎富含黃酮類化合物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在降血糖、降血脂等方面功效顯著。查爾酮合成酶（CHS） 是黃酮類化合物合成的關(guān)鍵酶，下圖為將CHS基因?qū)肟嗍w，培育髙產(chǎn)黃酮苦蕎品系示意圖。

（1）基因工程的核心是 。

（2）可利用 、 方法獲取CHS基因。

（3）過(guò)程①中切開質(zhì)粒的酶是 。它能在質(zhì)粒特定的部位切割的原因是 。

（4）過(guò)程②、③分別是 �？嗍w細(xì)胞能培養(yǎng)成植株的根本原因是 。

（5）為培育轉(zhuǎn)基因苦蕎植物，還可將該植物幼葉消毒后，用 酶混合液處理，獲得了原生質(zhì)體。酶混合液中含有適宜濃度的甘露醇，其作用是 。將目的基因?qū)氲皆|(zhì)體，經(jīng)培養(yǎng)形成愈傷組織，再通過(guò) 得到分散的胚性細(xì)胞，發(fā)育成 ,生長(zhǎng)發(fā)育后獲得該轉(zhuǎn)基因植株。

（6）愈傷組織繼代次數(shù)過(guò)多會(huì)喪失細(xì)胞全能性的表達(dá)能力，下列原因錯(cuò)誤的是 。（填選項(xiàng)編號(hào)）

A．愈傷組織發(fā)生遺傳變異

B．愈傷組織不能分散成單細(xì)胞

C．愈傷組織中激素平衡發(fā)生改變

D．愈傷組織對(duì)外源激素敏感性發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究H2O2酶對(duì)H2O2分解的影響，某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

①制備30%新鮮豬肝研磨液；

②設(shè)置實(shí)驗(yàn)組如下（圖1）：橫向?yàn)樘荻?/span>pH值，縱向?yàn)椴煌康男迈r豬肝研磨液；

③每支試管加入等量且足量H2O2溶液，并設(shè)置相同且適宜的反應(yīng)溫度；

④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表如下（圖2）；

⑤以加入豬肝研磨液后同等時(shí)間內(nèi)測(cè)得的H2O2減少量為實(shí)驗(yàn)結(jié)果作記錄。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及其分析，不正確的是（ ）

A. 無(wú)論豬肝研磨液量為圖中何值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以發(fā)現(xiàn)酶的最適pH值

B. 無(wú)論pH為圖中何值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明酶量影響反應(yīng)速率

C. 無(wú)論豬肝研磨液量為圖中何值，記錄表中作出的曲線圖形都近似拋物線

D. 此實(shí)驗(yàn)有2個(gè)自變量，1個(gè)因變量，溫度、H2O2濃度等是無(wú)關(guān)變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程。I-IV代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象，細(xì)胞1具有許多種酶活性降低，呼吸變慢的特征，細(xì)胞2有無(wú)限增殖能力。下列敘述正確的是（ ）

A．I-IV過(guò)程中，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是I、III、IV

B．成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等，體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性

C．細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比，代謝旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

D．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其壞死，此過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳實(shí)驗(yàn)常用材料，下圖表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成與部分基因的位置關(guān)系。請(qǐng)回答：

（1）研究發(fā)現(xiàn)，A基因的表達(dá)產(chǎn)物是果蠅眼色表現(xiàn)所需的一種酶，這說(shuō)明基因可以通過(guò)_______________進(jìn)而控制生物的性狀。

（2）果蠅的眼色受A、a和B、b兩對(duì)完全顯性的等位基因控制，調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖：

用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配，F(xiàn)1中雌蠅眼色表現(xiàn)為紫眼、雄蠅眼色表現(xiàn)為紅眼。若進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的反交實(shí)驗(yàn)，則親本組合的基因型為__________，F(xiàn)2的表現(xiàn)型（需具體到性別）及比例_________________。

（3）果蠅III號(hào)常染色體上有裂翅基因。將某裂翅果蠅與非裂翅果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型比例為裂翅：非裂翅=l：l，F(xiàn)1中非裂翅果蠅相互交配，F(xiàn)2均為非裂翅，由此可推測(cè)出裂翅性狀由__________性基因控制（不考慮變異）。F1裂翅果蠅相互交配后代中，裂翅與非裂翅比例接近2:1，其原因最可能是__________________________。

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