如圖是兩類細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖細胞屬于
 
細胞，判斷的理由是
 
．
（2）甲、乙兩圖的細胞具有相似的細胞膜；兩圖均有細胞器
 
；兩圖均有DNA，其中甲圖細胞有一個環(huán)狀DNA位于細胞內特定的區(qū)域，該區(qū)域是[]
 
．這些均體現(xiàn)了兩類細胞的
 
性．
（3）以上兩個細胞中，具有生物膜系統(tǒng)的是圖
 
．
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：分析甲圖：甲細胞沒有成形的細胞核，屬于原核細胞，其中1為細胞壁，2為細胞膜，3為擬核，4為核糖體．
分析乙圖：乙細胞含有成形的細胞核，屬于真核細胞，其中5為細胞壁，6為細胞膜，7為線粒體，8為葉綠體，9為細胞核，10為內質網(wǎng)，11為核糖體，12為高爾基體．
解答： 解：（1）圖甲細胞無以核膜為界限的細胞核，圖細胞有以核膜為界限的細胞核，所以甲屬于原核生物，乙屬于真核生物．
（2）甲為原核細胞、乙為真核細胞，原核細胞和真核細胞共有的細胞器是核糖體；兩圖均有DNA，其中甲圖細胞有一個環(huán)狀DNA位于3擬核中．甲和乙均有核糖體、DNA等，這些均體現(xiàn)了兩類細胞的統(tǒng)一性．
（3）原核細胞有生物膜，但沒有生物膜系統(tǒng)，因此只有真核生物的細胞才有生物膜系統(tǒng)，即圖中具有生物膜系統(tǒng)的是圖乙．
故答案為：
（1）原核  無核膜（無成形細胞核）
（2）核糖體[3]擬核   統(tǒng)一　
（3）乙
點評：本題結合兩類細胞的亞顯微結構模式圖，考查細胞結構和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，要求考生識記細胞中各結構的圖象，能準確判斷圖中各結構的名稱；識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能結合所學的知識答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關于葉綠體中色素實驗的操作，正確的是（　�。�
A、用無水乙醇提取和分離色素
B、將干燥處理過的定性濾紙條用于層析
C、在劃出一條濾液細線后緊接著重復劃線2-3 次
D、最上端的色素帶呈橙黃色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關于高等動物動物激素的敘述，正確的是（　�。�
①由無導管的腺體分泌 
②直接進入體液  
③激素的化學本質都是蛋白質
④血液里含量極少，但對動物起重要的調節(jié)作用．
A、①④B、①②④
C、①③④D、①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞作為一個生命系統(tǒng)，其內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系．如圖1表示某種高等生物細胞中蛋白質x的合成和分泌過程，據(jù)圖回答．

（1）細胞中與x物質的加工、運輸和分泌有關的具膜細胞器是
 
（填標號）它們的膜與
 
和
 
共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)．
（2）在實驗條件下培養(yǎng)該細胞，如果培養(yǎng)液中的含氧量較低時，圖中的1就移動到細胞表面，當含氧量較高時，就移動到細胞內部均勻分布．上述現(xiàn)象表明
 
是影響其活動的重要因素．
（3）實驗中用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得內質網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內質網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示．
①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是：
 
、
 
、
 
．
②請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次是：
 
、
 
、
 
．
③以上實驗也說明：各種不同的生物膜的成分和結構
 
，它們之間密切聯(lián)系，保證了細胞生命活動高效、有序的進行．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖物質的結構式，回答問題：

（1）物質中能構成生物體內天然蛋白質的氨基酸編號是
 
．這些氨基酸經(jīng)
 
方式形成
 
肽，內含
 
個肽鍵，含有
 
個氨基和
 
個羧基．
（2）氨基酸可分為中性、酸性、堿性氨基酸，這與氨基酸中的氨基和羧基數(shù)目有關，多數(shù)氨基酸中只有一個氨基和一個羧基，則屬中性氨基酸．以上構成蛋白質的氨基酸中，屬堿性氨基酸的編號是
 
；酸性的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

科學家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”．請分析回答問題：
（1）在“流動鑲嵌模型”中，構成生物膜的基本骨架是
 
，由于
 
的分布使生物膜的結構表現(xiàn)出不對稱性．
（2）用熒光抗體標記的人-鼠細胞融合的實驗過程及結果如圖所示．此實驗結果直接證明了細胞膜中的
 
，由此較好地解釋細胞膜結構的
 
性．
（3）科學家在研究線粒體結構和功能時發(fā)現(xiàn)，其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過，物質的這種跨膜方式為
 
，體現(xiàn)了生物膜功能上的
 
性．若將線粒體的蛋白質提取出來，脫離膜結構的大部分蛋白質無法完成其生理功能，說明
 
是完成生命活動的基礎．
（4）構成細胞的細胞器中，除了
 
、
 
外，其它都是由生物膜構成的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗回答下列問題：
（1）把取出的口腔上皮細胞放入0.9%的生理鹽水中，而不是放入蒸餾水中，原因是
 
．
（2）水解時加入8%鹽酸的目的是：鹽酸能
 
，加速染色體進入細胞，同時使
 
分離，有利于DNA與染色劑結合．
（3）在鑒定蛋白質、糖類的實驗中所使用的試劑中，與吡羅紅甲基綠染色劑用法相似的是
 
．
（4）實驗材料也可用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞來做，但要選擇紫色洋蔥鱗片葉的
 
（填“外”或“內”）表皮細胞，原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列是有關細胞分裂的問題．圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；圖2表示某動物處于細胞分裂不同時期的細胞圖象．請據(jù)圖回答：
（1）圖1中AB段形成的原因是
 
，該過程發(fā)生于
 
期，圖1中CD段形成的原因是
 
．
（2）圖2中甲細胞處于圖1中的
 
段，乙細胞處于
 
段，丙細胞處于
 
段．
（3）對圖2乙細胞分析可知，該細胞染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
，該細胞處于
 
分裂的
 
期，其產生的子細胞名稱為
 
．
（4）丙圖所示細胞含有
 
對同源染色體，
 
條染色單體．該細胞產生子細胞的名稱是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程，哪些是發(fā)生于生物內環(huán)境中的生理生化反應（　　）
①性激素的合成
②抗體和抗原的特異性結合
③乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
④蛋白質在消化道中的消化分解
⑤過敏反應導致血漿蛋白滲出血管，進入組織液．
A、②④⑤B、②③⑤
C、①③⑤D、①②③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案