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【題目】如圖是物質進出細胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是

A. 據(jù)圖可確定①為不耗能、需載體蛋白的協(xié)助擴散

B. 葡萄糖進入細胞可通過①③兩種方式被吸收

C. 質壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為①

D. ⑤⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，①表示主動運輸，②表示被動運輸，③表示胞吞（胞吐），④表示胞吐（胞吞），⑤表示自由擴散（協(xié)助擴散），⑥表示協(xié)助擴散（自由擴散）。

圖中K+的吸收為主動運輸，需要載體和能量，A錯誤；葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞的方式為①主動運輸，葡萄糖進入紅細胞的方式為⑥協(xié)助擴散，而③表示胞吞（胞吐），是大分子物質出入細胞的方式，B錯誤；蔗糖為二糖，不能直接通過膜結構，所以質壁分離實驗中蔗糖不進入細胞，C錯誤；⑤、⑥兩種方式屬于被動運輸，其特點是物質順濃度梯度運輸，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動的直接能源物質。如圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，下列說法不正確的是(　　)

A. 綠色植物葉肉細胞內，葉綠體和線粒體均能合成ATP，但兩者ATP的用途不同

B. 酶a～c催化的反應(底物的物質的量相同)，產生⑤最少的是Ⅲ過程

C. 酶a發(fā)揮作用時一般伴隨著放能反應的進行

D. ②是組成RNA的單體之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示反饋調節(jié)的模式圖,下列所述與圖示模型不符的是

A. 甲表示促甲狀腺激素分泌增多,乙表示甲狀腺激素分泌增多

B. 甲表示種群數(shù)量增多,乙表示種內斗爭加劇

C. 甲表示水體污染加劇，乙表示魚蝦死亡增多

D. 甲表示被捕食者數(shù)量增多,乙表示捕食者數(shù)量増多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】AaBb和aaBb兩個親本雜交，在兩對性狀獨立遺傳、完全顯性時，子一代表現(xiàn)型中新類型所占比例為 （ ）

A. 1/2B. 1/4C. 3/8D. 1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列曲線所示的生物學意義，錯誤的是

A. 若圖①縱坐標表示細胞內呼吸速率，則橫坐標表示02供應量

B. 若圖②縱坐標表示酶的活性，則橫坐標可表示溫度

C. 若圖③縱坐標表示02出入紅細胞的速率，則橫坐標可表示02的濃度

D. 若圖④縱坐標表示植物根對K+的吸收速率，則橫坐標可表示02濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法中正確的是(　　)

A. 此圖可用來表示高等植物細胞的亞顯微結構

B. 若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應去掉的結構為5、9

C. 3是細胞的控制中心，一定位于細胞中央

D. 此圖若表示動物的性腺細胞，則不應有的結構為1、2、5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是（　�。�

A. 神經調節(jié) B. 神經﹣激素﹣免疫調節(jié)

C. 神經﹣體液調節(jié) D. 神經﹣體液﹣免疫調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（三）回答下列有關植物激素調節(jié)的問題。

某科學小組以擬南芥主根為實驗材料，探討外施不同濃度的吲哚乙酸（IAA）、2,4-D兩種人工合成的生長素對擬南芥主根生長影響，其結果如圖所示。

【1】擬南芥主根自身也可合成內源性生長素，合成部位位于根尖的___________。

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

【2】設不同實驗條件下的實驗樣本數(shù)為每組20株，實施實驗，對擬南芥主根長度進行測量并統(tǒng)計。實驗過程重復3次。這樣操作的目的是___________。

【3】由圖分析可知，外施的IAA和2,4-D對主根的生長均有________作用。寫出IAA和2,4-D作用的差異： _____________________________________________________。

主根的分生區(qū)和伸長區(qū)組成生長區(qū)，決定了主根的生長。為進一步探明上述兩種生長素類似物對擬南芥主根各分區(qū)生長的影響，用0.03 μmol·L-1的IAA和2,4-D培養(yǎng)種子8天，對主根分生區(qū)和伸長區(qū)長度進行測量統(tǒng)計，結果如表1。

表1擬南芥主根各分區(qū)長度

【4】通過表1分析可知IAA對擬南芥主根的作用是______________；2,4-D對擬南芥主根的作用是______________；

①促進分生區(qū)的生長

②抑制分生區(qū)的生長

③促進伸長區(qū)的生長

④抑制伸長區(qū)的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所，下列關于葉綠體結構的敘述，正確的是

A. 在光學顯微鏡下，可以觀察到葉綠體的類囊體

B. 葉綠體具有雙層膜，即外膜和內膜，其中內膜上附著有與光合作用有關的酶

C. 葉綠體的形態(tài)和分布不會發(fā)生改變

D. 葉綠體的類囊體增大了膜面積，有利于光合作用的進行

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